《木蘭詩》練習(xí)題與答案(2)

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　1.用一句話概括這兩段話的段意

　　2.填出相應(yīng)的動(dòng)詞

　　①描寫爺娘：

　　②描寫阿姊：

　�、勖鑼懶〉埽�

　　④描寫木蘭：

　　3.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?

　　4.由選文最后一段演變而來的成語是什么?其含義是什么?

　　5.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。

　　6.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。

　　七.深入探究下列問題：

　　1.結(jié)合全詩內(nèi)容分析木蘭是一個(gè)什么樣的形象?

　　2.如何理解本詩詳略的處理?

　　【實(shí)踐·拓展】

　　八.閱讀下詩，回答問題

　　十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰?”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰!出門東向望，淚落沾我衣。

　　1.解釋加點(diǎn)的字

　�、侔耸�始得歸：

　�、诓煽�持作羹：

　�、弁脧墓犯]入：

　　④不知貽阿誰：

　　2.說說下列詩句的意思

　�、龠b看是君家，松柏冢累累。

　�、诔鲩T東向望，淚落沾我衣。

　　3.詩中主人公離家歸家的年齡分別是多大?

　　4.用詩中的句子回答：主人公的家現(xiàn)在怎樣?

　　5.全詩表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題?

　　木蘭詩

　　一.略。

　　二.略。

　　三.略。

　　四.略。

　　五.1.朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。 2. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 3.東……西……南……北…… 4.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 5.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 6. 爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

　　六.1.木蘭回家的歡樂情景及對(duì)木蘭的贊頌。 2.①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4. 撲朔迷離 原指分辨不清雄雌男女，后用來形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易識(shí)別。 5.歸家的喜悅和故物的親切。 6.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。

　　七.1.言之有理即可。要點(diǎn)：本詩塑造了木蘭這一不朽的藝術(shù)形象，既富有傳奇色彩，又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報(bào)效祖國，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。 2.要點(diǎn)：詩歌對(duì)木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還家、家人團(tuán)聚的內(nèi)容寫得詳。對(duì)出征前的準(zhǔn)備及十年的征戰(zhàn)內(nèi)容則寫得簡(jiǎn)略。這樣處理詳略，不只為了求得行文的變化，使結(jié)構(gòu)疏密有致，主要是為了更好地刻畫人物，同時(shí)也隱含了作者對(duì)美好生活的向往與祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。

　　八.1.①才 ②菜湯 ③洞 ④給 2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那就是你的家，那邊松樹柏樹很多，墳?zāi)挂淮蠖�。走出門外向東望去，(心情極其悲痛)，眼淚就流了下來。 3.十五、八十 4. 松柏冢累累，兔從狗竇入，雉從梁上飛。 5.全詩通過對(duì)一個(gè)久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時(shí)所見情景的描述，表現(xiàn)了他的孤獨(dú)和凄涼，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情，也體現(xiàn)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和憎恨之情。.

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