《鄧稼先》練習題與答案(3)

　　2.第⑤段橫線上應補出的內容是____________。

　　3.從文中找出一個與“端端地坐”意思相近的成語。

　　4.對父親這種坐姿的強調和描述，表現出父親當時什么樣的神情?

　　5.第⑤⑥兩段劃線的句子，反映了“我”對父親當時什么樣的思想感情?

　　6.第②⑤段，父親提到導演時，總在前面加“我們”兩字，這意味著什么?

　　7.“嘴里說陰，臉上作晴”在文中的意思該如何理解?

　　8.聯系全文看，第⑥段與第⑦段之間的省略號，省略的內容是什么?

　　9.與父親“合作”過的導演們，對父親為什么贊不絕口?

　　九.讀下列材料，簡要談談你的看法

　　楊振寧和周潤發同機抵達上海機場。周潤發一下飛機，就被無數的歌迷影迷團團圍住，拍照、送鮮花、請求簽名……熱鬧非凡。一位工作人員對身邊的青年說：“楊振寧也在這架飛機上!”有青年問了一句：“楊振寧是唱什么歌的?”

　　鄧稼先

　　一.略。

　　二.略。

　　三.略。

　　四.略。

　　五.1.先概述我國近一百年來的歷史，是為了說明鄧稼先是中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉變作出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。 2.把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質和奉獻精神，就自然而然地得出結論：“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。”“是中國共產黨的理想黨員。” 3.要點：他為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了巨大貢獻，被追授“兩彈一星”功勛獎章。真誠、樸實、熱愛祖國，沒有私心，具有奉獻精神等。 4.第一部分可以說是全文的“小引”，第六部分可以說是全文的總結。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經歷和貢獻。第三部分可以說是第二部分的補充、延伸和擴展。第四部分從另一個角度，寫出了鄧稼先貢獻之大，這一部分也可以說是第二部分的擴展。第五部分則是著重寫出了鄧稼先的深厚博大的文化背景，超凡的創造才能、堅強的意志，堅定的信念，甘為祖國獻身的崇高精神。這一部分是第二部分的具體化。

　　六.1. 鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線，領導許多學者和技術人員成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。 2.熱愛祖國 3.①鞠躬盡瘁，死而后已 ②兩彈元勛 ③把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平 ④是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子。 4.臨死前還和于敏共同寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書。 5.用以表現鄧稼先的“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高品質。

　　七.1. 開放題，言之有理即可。如：作者從中國傳統文化的角度，贊揚“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”，是“最有中國農民的樸實氣質的人”。作者從近一百多年來中華民族蒙受屈辱和任人宰割寫起，引用唐代李華的《吊古戰場文》和作者兒時從父親口中學到的《中國男兒歌》，把眼光射到了歷史的深處。作者把鄧稼先同奧本海默對比，始終把鄧稼先放在國際大舞臺上寫。 2. 開放題，言之有理即可。如：①中國人民“百年屈辱”史與中國人民“站起來”的現實對比。這為鄧稼先出場做背景，使其品質和胸懷顯得大氣磅礴，突出鄧稼先的功勛。②鄧稼先與奧本海默的對比，突出了鄧稼先虛懷若谷的品質和忠厚樸實的美德以及堪為人杰的偉大形象。③鄧稼先在“文革”中的出色表現與“兩派群眾組織”表現對比，展現了鄧稼先的隱忍頑強和柔中有剛，剛柔相濟的高尚情操和人格魅力，表現了他善于做思想工作的卓越的領導才能。④中西文化的對比，反映出中國傳統文化的博大精深和迷人的魅力。

　　八.1.歉 覷 2.背臺詞 3.正襟危坐 4.鄭重其事 5.敬重、體貼、略有懼怕 6.在潛意識里，父親認為自己是一位“演員”，這流露出他的敬業精神和自豪心理。 7.表演時說話的內容與臉上的表情不一致。 8.父親做群眾演員時的另外一些小事。 9.父親對工作有一絲不茍的敬業精神。

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