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力華：我校2007屆初三畢業(yè)生，原初三5班學(xué)生，現(xiàn)就讀于人大附中英語實(shí)驗(yàn)班。第一次見到力華是在2006年的暑假，當(dāng)時(shí)他和許多準(zhǔn)初三學(xué)生一起參加了體大暑期課外輔導(dǎo)班，因?yàn)槌煽儍?yōu)良被分在了一班。他中等個(gè)頭，胖胖的
2008-12-01
學(xué)習(xí)時(shí)間≠考試成績誰都想考試得高分，這沒錯(cuò)，但不能把提高成績與學(xué)習(xí)時(shí)間無限延長劃等號。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下，學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持高效的學(xué)習(xí)(
2008-11-28
我和谷丹老師共事二十多年。在很多人眼里她有一種神秘感，是一位捉摸不透的老師。她的一些做法很難獲得一致的好評，但我認(rèn)同她的很多理念，因?yàn)樗暮芏嘧龇ㄔ鴮υS多學(xué)生產(chǎn)生過深刻的影響，甚至改變了學(xué)生的世界觀和
2008-11-24
1.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性（1）制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。中國有句古話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好
2008-11-21
學(xué)習(xí)時(shí)間≠考試成績誰都想考試得高分，這沒錯(cuò)，但把成績的提高視為學(xué)習(xí)時(shí)間無限延長，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下，學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持
2008-11-21
做筆記有各式各樣，多彩多姿的方法。以下是幾個(gè)可以采用的方法：(l)畫底線——在主要的重點(diǎn)，或重要又有力量的句子下畫線。(2)在畫底線處的欄外再加畫一道線——把你已經(jīng)畫線的部分再強(qiáng)調(diào)一遍，或是某一段很重要，但
2008-11-17
冬天來了，同學(xué)們很快就面臨寒假，怎樣才能度過一個(gè)豐富多彩而又快樂充實(shí)的假期呢？這就需要我們對假期做科學(xué)地安排和巧妙地設(shè)計(jì)。一、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。寒假期間，休閑、娛樂是少不了的，但一定要有節(jié)制，
2008-11-15
女兒屬于那種很乖，懂事，聽話的孩子，連續(xù)二年三好，現(xiàn)在只差第三年了。奧數(shù)：四年級開始學(xué)奧數(shù)，三百多人的考試僅考到前四十名。英語：學(xué)完新二，上月考了BETS2，感覺聽力不是很理想語文：一直沒在外上過班。十一
2008-11-14
賽會期間，來自全國著名大學(xué)的老師們將使出渾身解數(shù)來哄搶獲獎(jiǎng)選手。一般來說，高三學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)和成績優(yōu)秀的三等獎(jiǎng)同學(xué)都會在賽會期間與名牌大學(xué)簽約保送。高二、高一學(xué)生成績優(yōu)異者（二等靠前）也
2008-11-14
高本身是一個(gè)距離的概念。沒有這個(gè)距離，高就顯現(xiàn)不出來，沒有高當(dāng)然也就無所謂貴。我之所以想到這句話，是由于我忽然覺得高貴這個(gè)詞在今天看來，仿佛距離我們十分遙遠(yuǎn)，顯得十分陌生，以至于我們今天很多人不理解它
2008-11-14
2003年高考后，北京四中的徐稚老師將十幾個(gè)孩子的成長感悟編纂成書，起名為《從北京四中到北大清華——打開高考黑匣子》。書的內(nèi)容是孩子們寫的在四中成長的真情實(shí)感，因此吸引了不少讀者，特別是在校學(xué)生，因?yàn)樗麄?/p>
2008-11-14
■垂楊柳中心小學(xué)校長劉飛劉飛是垂楊柳學(xué)區(qū)聲望頗高的老領(lǐng)導(dǎo)李守義最器重的年輕校長之一。現(xiàn)在他是學(xué)區(qū)的書記，也是該學(xué)區(qū)中心小學(xué)的校長。面貌俊朗，目光有神，具有親和力。許多人看好劉校長的政治前途，但他只想辦
2008-11-13
初三年級各種考試將會頻繁出現(xiàn)。有些只是對學(xué)習(xí)情況的初步考察，而有些將影響到推優(yōu)與簽約的成功與失敗。有些考察是全面的，幾乎是對你中考成績的一次預(yù)示；有些考察只是對你未來努力方向的一個(gè)指示。（重要指數(shù)以中
2008-11-12
讓負(fù)責(zé)成為一種人生態(tài)度——在初一新生入學(xué)教育上的演講高二14班李泰伯老師們，同學(xué)們：大家上午好！很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習(xí)和生活體會。首先恭喜各位，能夠來到人大附中這所令世人矚目的學(xué)
2008-11-12
特以此文獻(xiàn)給人大附中的新生人們總是說，快樂的時(shí)光過的飛快，或許正因?yàn)榉置氲某鋵?shí)和飽滿。不覺中，已于2006年的高一新生，成長為即將奔入高三的高中生。背負(fù)隱隱的壓力，深知，再過幾個(gè)月，自己將真正走入緊張急促
2008-11-11
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