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七、最后一課 1.給加點的字注音 哽咽（gěng）賺錢（zhu n）踱步（du ）祈禱（q dǎo）懲罰（ch ng） 詫異（ch ）宛轉（wǎn）戒尺（ji ）郝叟（hǎosǒu）皺邊（zh u）督學（dū） 懊悔（ o）要挾（xi ）慘白（cǎ
2017-11-13
六、黃河頌 1.給加點的字注音 烽火（fēng）氣魄（p ）巔（diān）澎湃（p ngp i） 狂瀾（l n）屏障（p ng）哺育（bǔ）九曲連壞（qū） 2.給形近字、多音字注音組詞 （1）形近字： ①p 氣魄槐hu i槐樹②障zh ng屏
2017-11-13
五、傷仲永 1.給加點的字注音 隸（l ）邑人（y ）扳（pān)環謁（y ）泯然（mǐn)賢（xi n)耶（y ） 2.文學常識及中心歸納 （1）文學常識：王安石（1021 1086），北宋政治家、文學家。字介甫，晚號半山。撫州臨川（
2017-11-13
四、詩兩首 1.給加點的字注音 瞬息（sh n）幽寂（yōuj ）延綿（m ny n）荒草萋萋（qī） 鎮靜（zh n）憂郁（y ）涉足（sh ）佇立（zh ） 2.解釋下列詞語 ①瞬息:一眨眼一呼吸的時間②幽寂:幽靜寂寞 ③延綿:延續不
2017-11-13
三、丑小鴨 1.給加點的字注音 訕笑（sh n）丑陋（l u）木屐（jī）冰雹（b o）沮喪（jǔ）吐綬雞（sh u） 颼颼（sōu）啄食（zhu ）嫉妒（j d ）駭人聽聞（h i）來勢洶洶（xiōng） 2.給形近字注音組詞 （1）形近字
2017-11-13
二、爸爸的花兒落了 1.給加點的字注音 衣襟（jīn）雞毛撣子（dǎn）玉簪花（zān）驪歌(l )花圃（pǔ） 抽屜(t )雇車(g )咻咻(xiū)哭號(h o) 2.給形近字、多音字注音組詞 ①夾：jiā（夾縫）ji （夾襖）②散：sǎ
2017-11-13
一、從百草園到三味書屋 1.給加點的字注音 菜畦（q ）桑葚（sh n）油蛉（l ng）蟋蟀（shu i）斑蝥（m o）纏絡（ch nlu ） 臃腫（yōng）珊瑚（shānh ）攢成（cu n）收斂（liǎn）腦髓（suǐ）鑒賞（ji n） 覓食（m
2017-11-13
1. kinds of 各種各樣的 2. either or 或者 或者 ，不是 就是 3. neither nor 既不 也不 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因 而著名 8. on ones way to在 途中 9. be sick/ill i
2017-11-13
1．I think 意為 我認為 ，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don t think ， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為 把 給 ，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱
2017-11-13
一、動詞+介詞 1．look at 看 ， look like 看上去像 ， look after 照料 2．listen to 聽 3．welcome to 歡迎到 4．say hello to 向 問好 5．speak to 對 說話 二、動詞+副詞 1．put on 穿上 2．take off脫
2017-11-13
七年級道德與法治 部編版 教材第3課教案：《發現自己 》 第一單元 成長的節拍 第三課 發現自己 第2課時 做更好的自己 【學習目標】 情感、態度與價值觀目標：培養樂觀自信的態度，積極接納與欣賞自己，完善自我，做
2017-09-05
課題：第二課 學習新天地 第一課時 學習伴成長 本課學習目標與要求： 知識目標：1.理解學習的含義，明白只要留心，生活中處處可學習； 2.理解終生學習的重要性，培養自己終生學習的能力； 3.學習對我們具有
2017-09-05
七年級道德與法治 部編版 教材第1課教案：《中學時代》
2017-09-05
第8課百家爭鳴 教案 【教學目標】 1.知識目標:了解百家爭鳴的時代背景、諸子百家的具體內容(代表人物、時期、主張)、百家爭鳴的的影響與現實意義。 2.過程與方法:通過分組收集資料、角色扮演等學生活動,使學生學會
2017-09-05
第7課戰國時期的社會變化教案 【教學目標】 1.知識與能力 了解戰國七雄爭霸史實；理解商鞅變法的原因、內容及意義。 2.過程與方法 利用視頻、圖片、文字資料等各種歷史資料培養學生的歷史想象能力和分析能力。 3.情
2017-09-05
七年級歷史 部編版 教材第6課教案：《動蕩的春秋時期》
2017-09-05
第5課青銅器與甲骨文教案 【教學目標】 1.識記夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的經濟發展的基本史實及甲骨文發現的意義。2.通過學習和思考歸納青銅器高超工藝的主要情況及特點；甲骨文的特點及意義培養歸納、
2017-09-05
第4課早期國家的產生和發展教案 【教學目標】 1、使學生較為系統地了解夏、商、西周更替的基本史實和西周統治者為鞏固統治實行的分封制的簡況； 2、培養學生用歷史唯物主義觀點觀察歷史進程、分析歷史事件的能力和
2017-09-05
七年級歷史 部編版 教材第3課教案：《遠古的傳說》
2017-09-05
第2課原始農耕生活教案 【教學目標】 1．掌握半坡居民和河姆渡居民的生產和生活情況。 2．了解原始農業的產生過程及意義。 3．知道考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。 4．比較半坡居民和河姆渡居民的生產、生
2017-09-05
第1課中國早期人類的代表 北京人教案 【教學目標】 1．通過閱讀 中國境內主要古人類遺址分布圖 ，初步掌握識別歷史地圖的基本技能。 2．識記我國主要的遠古居民元謀人、北京人生產生活情況、距今年代以及北京人的特
2017-09-05
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.3.5科學計數法》
2017-09-05
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.3.5有理數的乘方》
2017-09-05
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.3.2有理數的除法》
2017-09-05
1.4.1.2有理數的乘法 教學目標： 1.能確定多個因數相乘時，積的符號，并能用法則進行多個因數的乘積運算。 2.經歷探索幾個不為0的數相乘，積的符號問題的過程，發展觀察、歸納驗證等能力。 3.培養學生主動探索，
2017-09-05
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.3.2有理數的減法》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.3.1有理數的加法》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.2.5有理數的大腥較》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.2.4絕對值》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.2.3有理數》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.2.2數軸》
2017-09-04
七年級數學 部編版 教材第一章教案：《1.2.1有理數》
2017-09-04
1.1正數和負數 教學目標： 1. 能判斷一個數是正數還是負數，能用正數或負數表示生活中具有相反意義的量. 2. 借助生活中的實例理解有理數的意義，體會負數引入的必要性和有理 數應用的廣泛性. 3.培養學生主動探索，
2017-09-04
《秋天的懷念》教案 一、教學目標 1、通過對細節描寫的分析體會母親執著而偉大的母愛及作者對母親的情感。 2、通過背景資料的補充了解母愛對于作者生命的巨大影響。 3、通過聯系生活感受自己生活中所得到的平凡而偉
2017-09-04
《古代詩歌四首》教案 《觀滄海》 教學目標 １、積累詩詞中的字詞，特別是現在很少出現的文言詞。如 澹澹 ， 竦峙 ， 星漢 ，能背誦默寫這首詩。 ２、能用自己的語言說出詩歌的意思，能理解詩歌的思想感情。 ３、學
2017-09-04
《雨的四季》教案 教學目標 1、了解作者，積累豐富的詞語和生動的句子，有感情并準確的朗讀課文。 2、體味作者筆下四季雨的不同特點，體會作者所抒發的思想感情。 3、把握文章 總 分 總 的結構，學習比喻、擬人、排
2017-09-04
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