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趙元波《兩棵金銀花》初中散文閱讀及答案 ①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的
2019-08-08
杜崇明《太陽下的草帽》初中散文閱讀及答案 陽光透過樹葉，灑落在草地上，我摘下頭上的草帽下意識地?fù)u動起來，驅(qū)趕的是蚊子，帶來的是一陣涼爽。 已是休工的時間了，火辣辣的太陽下，還有三五個頭戴草帽的同事
2019-08-08
安寧《原來你離我那樣近》初中小說閱讀及答案 ①那一年，她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。 ②她從沒有去看望過父親，因為無法找到他工作的地方。她只從父親口中知道，他在一個新開發(fā)的工地上工作。每個
2019-08-08
2019-08-08
1.人物描寫： 正面描寫：肖像描寫(以形傳神);動作描寫(生動想形象地表現(xiàn)人物性格特點);語言描寫(言為心聲);心理描寫(揭示人物內(nèi)心世界);神態(tài)描寫;細(xì)節(jié)描寫(抓住生活中的一個小細(xì)節(jié)，尤其是動作，來刻畫人物形象，
2019-08-08
外國文學(xué) 《伊索寓言》(古希臘)伊索上海譯文出版社 《希臘神話和傳說》(德)斯威布著，楚圖南譯人民文學(xué)出版社 《圣經(jīng)故事》劉小江編外國文學(xué)出版社 《格林童話》(德)雅格?格林、威廉?格林上海譯文出版社
2019-08-06
語言的特色與風(fēng)格： 平實自然：(語言樸素，不事夸張，但于平淡之中蘊(yùn)涵深意)：親切自然。 華美絢麗(使用較多整句句式，修飾性辭藻豐富)：文采飛揚(yáng)，具有感染力。 口語化/地方方言特色(較多使用生動活潑的口頭
2019-08-06
在中考語文中閱讀題占了很大部分分值，只要提高閱讀題的得分率，中考語文會提高很高分值。那么怎么樣才能提高語文閱讀水平呢? 曾經(jīng)有人做過一個試驗，讓閱讀文章的作者去答中考、高考閱讀題，發(fā)現(xiàn)連及格的分?jǐn)?shù)都
2019-08-06
一、記敘文閱讀答題技巧 1. 文章體裁?此文是一篇 ：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文 2. 記敘文六要素?( 時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果) 3. 找主題句?(找首段或尾段的
2019-08-06
掌握說明文的文體知識： (一)、把握說明對象，分清說明對象是事物還是事理。 明確被說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標(biāo)志。 (二)、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)? 掌握幾種常見的說明方
2019-08-06
一、詞語的比較(選詞填空) 1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。 2、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會。 二、語句作用、含義分析題 1
2019-08-06
一、詞語的比較(選詞填空) 1、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。 2、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會。 二、文章開頭的作用： 1、引
2019-08-06
第十講 記敘文閱讀 【考查要點】 在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì)，評析人物性格，劃分文章層次或指出
2019-08-06
第十一講 說明文閱讀 【考查要點】 在整體上，理解或概括全文的內(nèi)容，準(zhǔn)確抓住全文的中心句，把握說明的對象的特征，辨別與判定說明的順序，準(zhǔn)確地看出全文的結(jié)構(gòu)特點，快速判斷文中的說明方法，正確篩選和提煉
2019-08-06
第十二講 議論文閱讀 【考查要點】 在整體上，考查的重點是對文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力，如分析、概括文章的思想內(nèi)容，對全文中心論點的辨析、判斷、提娶歸納，對全文論證結(jié)構(gòu)的梳理、劃分，對全文論證方
2019-08-06
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