如何看待大考前的“黑盒”效應(yīng)？

　　最近很多家長(zhǎng)問起黑盒效應(yīng)的問題，我也借此機(jī)會(huì)與大家一同談?wù)撘幌隆?br /> 　　黑盒效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中是指網(wǎng)站R值,收錄,更新一切正常.就是不見排名；
　　不過目前黒盒效應(yīng)在教育中提及更多，是指學(xué)生大考前，很努力復(fù)習(xí)各科知識(shí)，積極參與各種課程和考試，但就是提高緩慢，甚至還在退步，全然不知方向在哪里。孩子處在“黑盒子”中，即平時(shí)的失分點(diǎn)，最后考試還是失分；平時(shí)的陌生題型，最后考試還是陌生；平時(shí)答題沒有注意到的技巧，考試還是不可能注意到。
　　走出黒盒的第一步就是要了解自己，找出近三次試卷，自己分析出優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，哪一類知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常出錯(cuò)，哪一類題型容易出錯(cuò)，哪種綜合題目很難有把握，對(duì)于近期的每一份試卷都要寫試卷分析，如有可能，可以把試卷給周圍老師，做一個(gè)完整的測(cè)評(píng)。
　　如果了解自己之后，就可以采取有效措施。對(duì)于自己的弱化知識(shí)點(diǎn)，一定要先回歸課本，對(duì)照考試說明的要求，接著找相應(yīng)的分類題目聯(lián)系，例如原來對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題，更推薦使用真題分類匯編；對(duì)于易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，要善于總結(jié)，每科的經(jīng)典易錯(cuò)點(diǎn)也就10多個(gè)，并在考試之前提醒自己，避免我們所謂的“粗心”；對(duì)于最后的壓軸綜合題，一定要學(xué)會(huì)把大題拆成小題，對(duì)于目前情況較好的同學(xué)，通過大題的練習(xí)來整體復(fù)習(xí)也是個(gè)好辦法。
　　在資料的選擇上，最后三個(gè)月盡可能使用真題，即使是模擬題也要選擇高質(zhì)量的，例如各區(qū)一模、二模，至于市面上的那些模擬題能免則免了。

　　“眾生畏果，菩薩畏因”，處于黑盒中我們要拋開最后的結(jié)果，分析原因，并且各個(gè)擊破，最后剩下的也就是水到渠成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。祝每位考生一切順利。
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