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來源：深圳晚報(bào) 2009-03-30 14:59:55
最近，有不少初三學(xué)生和家長致電市招考辦咨詢中考成績?nèi)绾斡?jì)算等問題，市招考辦有關(guān)方面負(fù)責(zé)人特在本報(bào)對(duì)大家的疑問進(jìn)行解答。
1問：今年中考成績?cè)鯓映尸F(xiàn)？中考成績單科等級(jí)的設(shè)定及劃定比例是怎樣的？
答：今年中考成績以單科等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)總分同時(shí)呈現(xiàn)。單科等級(jí)成績根據(jù)單科標(biāo)準(zhǔn)分劃定，等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為：Ａ＋（5％）、Ａ（20％）、Ｂ＋（25％）、Ｂ（25％）、Ｃ＋（20％）、Ｃ（5％）。
例如：語文科分?jǐn)?shù)排位在前5％的考生，其語文科的單科等級(jí)成績就是Ａ＋，排位在最后5％的考生，其語文科的單科等級(jí)成績就是Ｃ，依此類推。
標(biāo)準(zhǔn)總分由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育六科標(biāo)準(zhǔn)分合成。
2問：合成標(biāo)準(zhǔn)總分時(shí)，各科權(quán)重是多少？
答：標(biāo)準(zhǔn)總分由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育六科標(biāo)準(zhǔn)分合成，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的權(quán)重均為1，歷史與社會(huì)權(quán)重為0．6。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號(hào)）中關(guān)于“全面組織實(shí)施初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試，逐步加大體育成績?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績中的分量”的精神，決定2009年中考體育科權(quán)重為0．2。
有關(guān)體育考試的具體項(xiàng)目、考試方法、成績計(jì)算等事項(xiàng)，可向市教育局體衛(wèi)藝處咨詢。電話：82105679；地址：市民中心。
3問：標(biāo)準(zhǔn)總分是各科標(biāo)準(zhǔn)分的加權(quán)平均值嗎？
答：標(biāo)準(zhǔn)總分不是各科標(biāo)準(zhǔn)分的加權(quán)平均值。是將各科標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行加權(quán)相加，得到一個(gè)加權(quán)總和值（簡稱加權(quán)值），然后再將這個(gè)加權(quán)值轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分，所得值即為標(biāo)準(zhǔn)總分。
例如，如果某考生今年中考各科標(biāo)準(zhǔn)分為語文570、數(shù)學(xué)600、英語590、科學(xué)580、歷史與社會(huì)630、體育600，則按今年規(guī)定，該考生六科加權(quán)值為：570＋600＋590＋580＋630×0．6＋600×0．2＝2838
最后再將這個(gè)加權(quán)值轉(zhuǎn)換為六科標(biāo)準(zhǔn)總分。
4問：什么是“原始分”？什么是“標(biāo)準(zhǔn)分”？
答：原始分是考試后，直接從卷面上得到的分?jǐn)?shù)。
標(biāo)準(zhǔn)分是指通過原始分轉(zhuǎn)化而得到的一種地位量數(shù)，它反映考生成績?cè)谌w考生成績中的位置。因此，無論試題難或易，無論整體原始分偏高或偏低，整體標(biāo)準(zhǔn)分都沒有什么變化。
5問：使用標(biāo)準(zhǔn)分比使用原始分有什么好處？
答：根據(jù)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分的優(yōu)點(diǎn)可以從下面的比較中反映出來：
⑴單個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分能夠反映考生成績?cè)谌w考生成績中的位置，而單個(gè)原始分則不能。例如，某考生某科的原始成績?yōu)?5分，無法說明其這科成績究竟如何，因?yàn)檫@與試題的難度有關(guān)，與總體考生的分?jǐn)?shù)有關(guān)。如果某考生某科的標(biāo)準(zhǔn)分為650，即Ｚ分?jǐn)?shù)為1．5，則通過查正態(tài)分布表，查得對(duì)應(yīng)的百分比為0．93319，于是我們知道，該考生的成績超過了93．319％的考生的成績，這就是分?jǐn)?shù)解釋的標(biāo)準(zhǔn)化。
⑵不同學(xué)科的原始分不可比，而不同學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)分是可比的。不同的學(xué)科，由于試題的難易程度不同，各學(xué)科的分?jǐn)?shù)價(jià)值也就不同。例如某考生的語文原始成績?yōu)?0分，數(shù)學(xué)原始成績?yōu)?0分，從原始分看，其語文成績優(yōu)于數(shù)學(xué)成績。但如果這次考試全體考生的語文原始分平均為86分，而數(shù)學(xué)原始分平均為60分，則該考生的語文成績處于全體考生的平均水平之下，而數(shù)學(xué)成績處于全體考生的平均水平之上，即該生的數(shù)學(xué)成績實(shí)質(zhì)上優(yōu)于語文成績。從標(biāo)準(zhǔn)分的角度來衡量，其語文標(biāo)準(zhǔn)分小于500分，而數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分大于500分。由于標(biāo)準(zhǔn)分代表了原始分在整體原始分中的位置，因此是可比的。
⑶不同學(xué)科的原始分不可加，而不同學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)分之間具有可加性。各學(xué)科原始分的平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差一般都不相同，而各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)分的平均值以及標(biāo)準(zhǔn)差都基本相同，因此，各科的標(biāo)準(zhǔn)分是可加的。
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