透視民辦初中高中冷熱反差現象：初中不讀民辦，高中就進民辦

　　今年的中考、高考結束了，“初中不讀民辦，高中、大學就進民辦”這句話卻在家長圈流傳。近來又有不少家長帶著孩子“趕場子”，為擠進知名的民辦初中做種種努力。然而在高中階段，知名的高中幾乎都是公辦學校，民辦高中招生分數線依然走低，不少家長就想盡辦法讓孩子轉入公辦高中“借讀”。

　　民辦初中被認為質量高得到追捧，而多數民辦高中則被認為“不靈”備受冷落。一熱一冷，折射出家長的矛盾心態，教育理念的偏差，以及民辦教育發展的瓶頸。本報今起推出系列報道，對此現象進行剖析。

　　陳女士今年將女兒送進了民辦蘭生復旦初中就讀。她透露：“兩三百人的招生名額，吸引了上千人報名。”據說，不少家長主要是沖著它每年有大批學生考進“四大名校”和市實驗性示范性高中而去的。在家長心目中，一些民辦初中的中考重點率和升學率居高不下，因而成為爭相擇校的熱門。

　　門檻：十比一

　　近年來，本市一些民辦初中的入學招生競爭日趨激烈。不少小升初的家長，將民辦學校作為首選。如虹口區的新華初中、新復興初中，徐匯區的華育中學、西南位育中學等，都是家長們口口相傳的“理想”學校。一些初中報名與錄取比例甚至達10比1。

　　同時，民辦初中學費一路上漲，一些學校每學年學費已超過萬元。隨著本市免費義務教育的推行，就讀民辦學校的開銷與公辦學校日益拉大。但，這仍然阻攔不了家長選擇民辦初中的熱情。

　　無奈：要苦讀

　　不少家長坦言，熱捧民辦初中的同時，也知道這一選擇等于把孩子送上苦讀之路，心態很矛盾。

　　家長顧先生透露，目前由于家長熱捧，一些民辦初中“門檻”不斷提高。孩子如果沒有語數外或者藝體特長，根本無法通過激烈競爭入選。因而，不少有“先見之明”的家長，從小學一年級起就送孩子參加各種課外培訓班，為將來進好的民辦初中積累“資本”。

　　不少學生和家長公認，民辦初中學生課余補習多、作業多、考試多，自由時間少。學校主要通過反復操練的應試方法，來提高學生的成績，孩子學得“很苦”。而一般劃片對口入學的公辦初中學校，不會對孩子超量“壓榨”，科學探究、音體美等素質教育的活動相對豐富些，孩子視野更開闊。

　　目標：名高中

　　門檻高、收費多、負擔重，家長為何還要熱捧民辦初中？不少家長說，“輕負擔、高質量的當然是理想學校，但這樣的學�？捎龆�不可求。在學習負擔和升學兩難的權衡中，只能升學優先。”

　　升學率和重點率，是學校的“第一生產力”。一些家長在比較后認為：公辦初中多以基礎知識教授和訓練為主，保證全體學生合格是其首要任務；而民辦初中，多會花時間讓學生“搏難題”，經過難題訓練和反復操練，孩子在中考中更能夠得高分，因而民辦初中的升學率很高。而且，部分民辦名校與名高中存在合作辦學等關系，在高中自主招生時，有些知名高中會給對口民辦初中幾十個名額，這種優勢，家長怎么會不眼饞？

　　“我們也不想以犧牲孩子全面發展為代價，來換取升學成績。但是，當下中考、高考，成績仍然是主要評判標準。特別是高中自主招生，考題難度遠遠超過中考。孩子不搏難題、不熟練做題，豈不要吃虧？如果進不了好高中，談何將來進名牌大學？”
 
 

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