中小學生普遍存在的10種壞作風

　　中小學生普遍存在的10種壞作風

杰出中學生應具備的14種能力

　　1 、粗心馬虎

　　粗心大意，馬虎粗糙。在各種練習中經常犯低級錯誤，總出現丟寫、錯寫等非常不應該錯的錯誤。

　　2 、磨蹭拖沓

　　做事總是拖拉，不知道雷厲風行。往往表現不夠專注也不能持久，寫作業時總愛邊寫邊玩。

　　3 、盲目無序（學習）

　　不懂得也不會合理計劃、安排或組織學習活動，不知道如何正確開展練習、復習、預習等學習活動，往往總覺得自己什么都會了但在考試中卻不理想。

　　4 、隨意雜亂（生活）

　　做事缺乏條理，虎頭蛇尾。學習及生活用品隨意放置，丟三落四，經常東找西找，生活自理能力差，學習上效率表現也很低。

　　5 、懶散任性

　　個性不穩定，易受干擾。上課時往往不能集中注意力，隨便講話，小動作多。容易迷戀上網等不良嗜好。

　　6 、依賴對立

　　不能或不愿意獨立完成自己的事情，總想家長介入或幫助。出了問題也不積極應對。個性矛盾，多懦弱缺乏激情和勇氣，往往又非常敏感和焦躁，很容易與家長頂牛、對撞。

　　7 、被動應付

　　需在家長或老師督促才肯學習，不能主動積極完成作業，有時甚至抄襲或不交作業。學業上有問題也不愛提問。

　　8 、狹隘刻板

　　學習策略多死記硬背，缺乏思路，靈活度不夠，抓不到要點難點，雖然很努力但成績不好。

　　9 、浮躁毛糙

　　上課一聽就以為懂了，其實沒有真明白；有些題目一看簡單就省略不做，可是一做往往就不會；拿到題目不審就去做，沒有良好的解題作風；作業一多就煩，家長一說就煩，眉毛總愛扭到一起。考試發揮不穩定，經常會失常。

　　10 、愛找借口

　　凡事出了問題總愛找借口，愛說："我以為"，"如果"，"本來"，"要不是"，"沒有辦法"，"沒想到"，"反正"，"我保證"，"以后注意"等，或者干脆說："我不知道。"

　　結論分析："性格決定命運，思路決定出路，細節決定成敗，態度決定輸贏"。任何一條現象，都會對學生的學習產生非常深刻的負面影響。

　　解決對策：反思，溝通，設計調整方案。

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