2010年湖南省中考考試標準-語文指導思想

　　2010年湖南省中考考試標準-語文指導思想

　　一、考試指導思想

　　初中畢業語文學業考試是依據《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》（以下簡稱"語文課程標準"）進行的義務教育階段語文課程的終結性考試。考試要有利于全面貫徹國家教育方針，推進素質教育，促進學生身心健康發展，培養學生的創新精神和實踐能力；有利于體現九年義務教育的性質，真實地反映全體初中畢業生在語文學業方面所達到的水平，全面提高教育質量；有利于語文課程改革，減輕學生過重的課業負擔，促進學生生動、活潑、主動地學習，促進學生語文素養的形成和可持續發展。
　　初中畢業語文學業考試應加強與社會實際和學生生活的聯系，引導學生豐富語言積累，培養語感，發展思維，培養探究意識，提高審美情趣。要注重考查學生對語文知識與技能的掌握情況，特別是正確理解和運用祖國語言文字的能力；要注重考查學生在具體情境中綜合運用語文的能力；要注重考查學生情感、態度與價值觀的發展狀況。杜絕設置偏題、怪題。

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