開在斷壁殘垣上的生命之花

　　又是一年春草綠，燕子從遙遠的南方歸來，它有沒有帶來姐姐你的訊息呢？我望著枯黃的大地上新生的綠，思緒又回到了一年前……

　　我是在慰問老年醫院時遇見她的，她和另外14名學生一樣，無情的5.12大地震給他們蒙上了終身殘疾的陰影。在嫩綠的幼苗還沒有開成花兒之時就讓它們凋謝。他們的世界是灰色的……

　　來到了醫院的后花園，我們慰問小隊分組走向了每一個孩子。

　　“你好��！”她轉過頭來，微笑著沖著我。她看起來只有十歲大，瘦黑的身軀蜷縮在輪椅上，和頭上白色的繃帶形成了鮮明的對比。

　　“小妹妹，你好�。≌垎�，你幾年級了？”我連忙掩飾住悲傷，露出了微笑。這時，我驚訝地發現她左腿下半部分褲子是空的！在微風中輕輕擺動的褲腿如龍卷風一般刮亂了我剛剛平靜的心情。她痛失了半條腿！

　　“小妹妹？應該是我叫你吧？我今年高一。”她明亮的雙眸驚訝地注視著我，隨后便開心地笑了起來。“這可是我遇見的第一個真人笑話啦，你太有趣了！”她哈哈大笑著。我驚訝得說不出話來。她幾歲了了？這么瘦小，怎么可能已經高一了呢？而且她還會開玩笑，哪里像剛剛經歷過災難，痛失肢體的人呢？我的目光不由得停留在了她那條空蕩蕩的褲腿上，悲傷如驚濤拍岸。

　　“對不起！姐姐！那……你現在適應這里的生活么？我是來看望你們的哦！我還給你帶來了微笑圈。”我故作平靜，從手上摘下了五色微笑圈，輕輕地放在了她的手上。

　　“謝謝！北京人就是好！不僅給我們治療，還來看望我們。”她看上去很興奮，眸子放出了異彩，緊緊地拉住了我的手。

　　我迷惑起來，她不悲傷么？她現在已經殘疾了……

　　她似乎看出了我的心思，眼神里多了些凝重。“我已經很幸運了。”她低頭看看自己空空的褲腿，“要不是救援隊全力以赴的相救，我也許整個人都沒有了呢。失去一條腿，只是殘疾而已。只要生命健在，我的人生理想還是有機會實現的啊。”我分明看到她的眼中閃過一絲憂傷，只聽她輕輕地說：“雖然，我以前的夢想是運動員……”

　　此時，我以難以克制，淚水滑落了下來。

　　“不要悲傷了。堅強地活下去是我的信念。我一定會好好地生活的！”她揉揉自己的眼睛，沖著我調皮地笑了一下。我呢，看著眼前這張燦如夏花的笑臉，也不禁笑了起來。不同的是，這笑是欣慰，是敬佩。

　　“明年的此刻，我一定會站起來的，做個約定如何？”她伸出小手指。

　　“嗯！我記住了！”我使勁點點頭，也伸出了小指。我們緊緊地拉在一起，“拉鉤！”

　　回去的時候，我思緒萬千。她的生活是不幸的深淵，但她面對殘缺的生命，那堅強地信念和樂觀的態度卻是黑暗中的光明，讓她堅定地活下去。這樣的生命怎能不令人敬佩呢？開在斷壁殘垣上的生命之花，是最絢爛的！

　　大地又恢復了翠綠，鳥兒依舊歌唱。姐姐，此時的你是否已經站起來了呢？一定是的，因為，燕子帶著你的笑容歸來了！

（學生：張良之  指導教師：張慧芳）

教師評語：
　　文章構思巧妙，首尾的景色呼應給全文鋪上了充滿希望的基調--春草綠。以小見大，通過自己去慰問受災學生的事件，將主人公塑造地有血有肉，一個活潑開朗、樂觀積極的小女孩出現在讀者面前。文章的主題--“堅強地信念和樂觀的態度是黑暗中的光明”也得到了很自然的提升。語言流暢，修辭運用得十分純熟。可以說，這篇文章有著感人的故事，漂亮的語言，精巧的結構，充沛的情感！是典范之作。

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