培養(yǎng)孩子推薦圖書：《英才是怎樣造就的》在線閱讀(36)

　　------------

　　給信息閉塞的家長(zhǎng)進(jìn)一言

　　我遇到過這樣的一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)女孩。她特長(zhǎng)很突出，多才多藝，舞蹈比賽得過北京市第一名，書法比賽也拿過全國(guó)一等獎(jiǎng)，我現(xiàn)在還保留著她送給我的一幅書法作品。

　　我給這個(gè)女孩的班帶過一次課。課后，這個(gè)女孩就找到我，想問一下她今年能不能報(bào)考北大。因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別突出，心里不太踏實(shí)。

　　我和女孩聊天之后，才發(fā)現(xiàn)她身上有這么多特長(zhǎng)，就跟她說：“我看你這個(gè)特長(zhǎng)挺明顯的啊！完全可以利用起來。”

　　她問：“怎么利用呀？”

　　我說：“你沒參加那個(gè)特長(zhǎng)生測(cè)試嗎？”

　　她說：“我不知道。”

　　我有點(diǎn)兒不敢相信，說：“你真不知道？你這么好的特長(zhǎng)，你父母就沒為你咨詢咨詢？”

　　她說：“我父母也壓根兒不知道。”

　　那時(shí)候，特長(zhǎng)生測(cè)試的時(shí)間已經(jīng)過了。我說：“真是太可惜了！你得過北京市舞蹈比賽第一名，還是書法全國(guó)一等獎(jiǎng)，你要是參加北京大學(xué)的特長(zhǎng)測(cè)試的話，肯定能通過。”

　　后來這個(gè)女孩參加高考，考了599分，但當(dāng)年北大錄取分?jǐn)?shù)線是600分，她以1分之差，沒能進(jìn)入北大，如果參加特長(zhǎng)測(cè)試，她至少能加50分，上北大綽綽有余。她最后上了中國(guó)人民大學(xué)，今年又以優(yōu)異成績(jī)保送到了北大讀研究生。

　　本來，這是一個(gè)水到渠成的事情。但是，沒有哪個(gè)老師告訴她去參加測(cè)試，她父母沒留意，她也不知道，高考時(shí)，她的特長(zhǎng)就這么白白浪費(fèi)掉了。

　　我說這件事是什么意思呢？就是說，我們這些家長(zhǎng)，這些當(dāng)老師的應(yīng)該成為學(xué)生前途的設(shè)計(jì)師。作為一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)老師，你應(yīng)該了解高考的政策，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)教育的動(dòng)向。

　　比如說，現(xiàn)在國(guó)外有好多大學(xué)，為了吸引優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生，把許多獎(jiǎng)學(xué)金名額留給了中國(guó)學(xué)生。

　　再比如，2006年，香港有六所大學(xué)、澳門有三所大學(xué)在國(guó)內(nèi)招生。這個(gè)信息，作為老師、家長(zhǎng)，你也應(yīng)該知道。

　　還有國(guó)家為鼓勵(lì)各類人才的成長(zhǎng)而出臺(tái)的一些特殊的招生政策，比如保送、委培、定向、國(guó)防生、特長(zhǎng)生及自主招生等等，這些招生政策，作為家長(zhǎng)和教師來講也應(yīng)該知道。這樣好提前給孩子一些指點(diǎn)，提前設(shè)計(jì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫助孩子找到一條適合他自身特點(diǎn)的發(fā)展道路。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看