初三生及家長 請算好“回巢”這筆賬

　　招辦建議：是否“回巢”性價比是考慮關鍵

　　一位招辦人士建議家長，選擇“回巢”時要考慮性價比，不能僅從分數的高低來決定是否“回巢”，只有多考慮幾個方面才能真正將這筆賬算清楚。各區、縣的招生計劃數是按考生比例確定的，所以盲目選擇“回巢”是不明智的。

　　楊浦區教育考試中心主任王忠明說，是否選擇“回巢”要考慮兩點因素。一是今后報考的學校孩子是否喜歡；二是交通是否便利。這都需要提前考慮。他建議，雖然填報志愿的時間在5月份，但是選擇“回巢”的家長和學生卻必須提前考慮今后的填報。

　　老師意見：征求孩子意見 事先打好“預防針”

　　實驗東校初三年級何老師說，中考“回巢”的學生每年、每屆都有，是一個正常的現象。中考可以說是一個學生人生中第一個重要的選擇，所以家長和學生自己壓力會大些，希望能在保證自己的正常發揮的前提下，依靠些許“外力”來確保成功。

　　但是，家長在做決定時，務必要與孩子一起溝通和商量，征求孩子的意見同時，也不要忽略孩子在中考時情緒上的問題，例如有些學生在考場中放眼望去都是陌生人，他們會變得緊張，會發揮失常，這都需要家長為孩子打好“預防針”。

　　不可忽視：選擇“回巢”等于放棄推薦和自薦機會

　　也許有些家長在面對分數上的優惠時“紅了眼”，卻忘記了學校的推薦和自薦這個途徑。格致初級中學的梁穎老師就強調，如果家長和學生選擇了“回巢”，那就等于自動放棄了學校推薦和自薦的資格，只能選擇在中考中“裸考”出戰。

　　[名詞解析］“計劃數”里的文章要讀懂

　　在招生考試的各類信息中，招生計劃數是最基本、最重要的信息之一。計劃不是抽象單純的數字，在數字內層里，蘊含著許多隱性信息，應該讀懂、讀透。

　　首先，要相信計劃，不要以為招生錄取前公布的計劃數只是一個“大概”，在實際操作的時候，可以“變通”，可以調整，可以突破。查看歷年中招的計劃和實際錄取數，可以發現，實際錄取數小于計劃數的情況確實存在，那是由于報考人數不足造成的，不是人為地“壓縮”計劃；實際錄取人數大于計劃數的情況從未發生，那不是由于報考人數恰恰相當，而是被計劃數所限定。用招生工作的“術語”說，這就是“計劃的嚴肅性”。所以，看計劃數應該理解為“上限”數。

　　讀透計劃數有利于考生確定自己升學的主攻方向，選擇適合于本人學業水平的報考策略。例如示范性高中總是最令考生心馳神往的學校，但也是競爭的交匯點。本人報考哪所示范性高中，有幾分成算，放在第幾志愿較妥當，這些問題的答案，就離不開讀透計劃數。一所示范性高中的招生計劃數，要拿30%招收“推優生”，12%招收“名額分配法”考生，還要留出向外區招收零志愿考生、面向全市“自主招生”的名額，去除這么幾項，用于招收本區考生的計劃還剩多少？如果不細讀計劃數，只看這所學校招生總數，確定志愿表的時候就要誤判。

　　讀透計劃數有利于考生抓住報考機會。

　　本市高中階段學校招生，從機制上說，是全市統一招生，除了區屬一般完中只限招收本區考生外，其他學校——示范性高中、經批準的民辦高中、有特殊招生要求的普通高中，幾乎所有的中職校都跨區招生，考生的選擇面很大。哪所學校在考生的報考區招生，招多少人，唯有在招生部門公布的計劃書里能夠見到。考生和家長會在許多媒體和信息傳播場所獲得招生信息，但是宣傳的主體不同，信息的完整性和真實性總不如政府發布的計劃書可靠與齊全。所以，要想抓住適合于自己的升學機會，避免遺漏疏忽，計劃書一定要讀透。

　　讀透計劃數有利深入了解招生學校。

　　招生計劃以計劃書的形式公布，不單單公布一個招生數，而是必須連同學校性質、所屬區縣、辦學地址、收費標準、分專業分區域招生人數一并公布。這些最必要的信息要素讓考生對報考目標有比較具體了解。假如，某一名稱陌生民辦學校，如果連辦學地點在市區還是在郊區，收費標準是3500元還是8000元都不知道，考生能貿然報考嗎？

　　讀透計劃數有利考生維權和監督。“公開”是招生錄取的重要原則之一，經有關部門正式公示過的計劃，是招生學校和考生個人維護合法權利的依據，在萬一發生權利義務沖突的時候，公示過的計劃就成為解決糾紛的證據。考生在填報志愿前務必細讀計劃書，以免被糊里糊涂侵權，也避免以想當然的理由違約。

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