初二暑假 愛國電影觀后感：《詹天佑》

　　看完《詹天佑》，我被詹天佑感動(dòng)了，我深深地被他一腔赤誠的愛國主義情感所感動(dòng)了。詹天佑，讓我振奮，給我力量。

　　詹天佑在內(nèi)憂外患的舊中國，在層層重壓之下，他沒有彷徨，沒有膽怯，而是毅然決然地接受了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力地回?fù)簦瑸楦瘮�無能的清朝政府挽回了尊嚴(yán)，讓中國人揚(yáng)眉吐氣。詹天佑真是好樣的！他的行為讓我激動(dòng)，讓我心潮翻滾。我靜下心來思索，詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)？顯而易見，那是因?yàn)樗�有一顆祖國利益高于一切的愛國心。所以，他能在祖國危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；所以，他能夠克服一切困難做好每一件工作；所以，他敢于創(chuàng)新敢于實(shí)踐做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。

　　作為21世紀(jì)一代新人，我們遇上了好時(shí)代，不需要親歷詹天佑那艱難的創(chuàng)業(yè)之路，但是我們應(yīng)該培養(yǎng)詹天佑那種為國爭(zhēng)光的使命感，培養(yǎng)詹天佑那種完成使命的責(zé)任感。我們這一代人不愁吃，不愁穿，所缺少的就是使命感和責(zé)任感。“國家興亡，匹夫有責(zé)。”昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來了我們的幸福；今日，我們應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們應(yīng)該用青春和熱情書寫祖國的輝煌。

　　憧憬明天燦爛美好，但是明天的路不會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)有曲折崎嶇，會(huì)有坎坷荊棘。我們現(xiàn)在應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。挑戰(zhàn)自我，超越自我，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)豐厚的文化知識(shí)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。請(qǐng)想一想，假若詹天佑僅有一腔愛國熱情，沒有知識(shí)和才能，他能主持修筑好京張鐵路嗎？他的愛國理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？厚積才能博發(fā)，今日的學(xué)習(xí)就是為明天的運(yùn)用作準(zhǔn)備。所以，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)。”也許有同學(xué)會(huì)說：“我害怕學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí)，請(qǐng)你不要再提學(xué)習(xí)。”我要誠摯地對(duì)你說：“好同學(xué)，別泄氣，振奮起來，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂的。”我過去愛學(xué)習(xí)，所以我感受到學(xué)習(xí)是快樂的。如今，我會(huì)更加愛學(xué)習(xí)，我會(huì)用我的心，用我的情去學(xué)習(xí)，我相信明天我會(huì)更加體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的幸福。

　　祖國的利益高于一切，同學(xué)們，請(qǐng)駕馭好自己，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)中去吧。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。同學(xué)們，為我們美好的未來而學(xué)習(xí)吧，為祖國燦爛的明天而讀書吧！
 

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