人教版七年級(jí)（上）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)

　　人教版七年級(jí)（上）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)

　　一單元：這就是我

　　1、以自己的方式介紹自己。

　　2、以“這就是我”為題寫一篇500字左右的作文，盡量寫出自己的個(gè)性。

　　二單元：漫游語(yǔ)文世界

　　1、把搜集的對(duì)聯(lián)、廣告、店名、說(shuō)明書等編成“集錦”；街頭不規(guī)范用字、熒屏錯(cuò)別字、報(bào)刊病句、低劣廣告等編成“舉隅”；新詞、新流行語(yǔ)、新外來(lái)詞等編成“薈萃。給各種冊(cè)子命名。

　　2、任選一項(xiàng)作文：

　�、偕�活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。

　�、谖覐闹袑W(xué)到了語(yǔ)文(可以填“報(bào)刊”“影視”“游戲”“聊天”等詞)。

　�、坳P(guān)于規(guī)范街頭用字的建議。

　　④小議熒屏錯(cuò)別字。

　　三單元：感受自然

　　1、以我有一個(gè)“朋友”為題，向全班同學(xué)介紹自己的一兩個(gè)自然界的“朋友”，并以它為友的原因。

　　2、與同學(xué)交流對(duì)四季的感受，具體描述自己最喜歡的那個(gè)季節(jié)的獨(dú)特景色。

　　3、向同學(xué)口頭描述你心中的美景。

　　4、自擬題目寫作，描摹現(xiàn)實(shí)世界或想像世界中的一種景致，希望你能把自己的情感融入字里行間。

　　四單元：探索月球奧秘

　　1、交流所搜集的有關(guān)月球知識(shí)、月亮文化方面的資料，可組織競(jìng)賽。

　　2、班上準(zhǔn)備一個(gè)本子，以“我在月球上的一天”為題，全班同學(xué)每天輪流寫一段話，進(jìn)行故事接龍。

　　3、圍繞“月球”這一話題，展開(kāi)想像，寫一篇五六百字的文章。

　　4、在你的日記本上記下這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

　　五單元：我愛(ài)我家

　　任選一項(xiàng)作文：

　　1、從家庭相冊(cè)中選擇感興趣的一張或一組，向家人詢問(wèn)后，以“老照片的故事”為題寫作。

　　2、每個(gè)家庭都有一些物品保存著，無(wú)論貴重與否，都不忍丟棄，或許那只是一件家具、一個(gè)裝飾品、一個(gè)鬧鐘、一封信……但是，它們往往負(fù)載著一段回憶、一縷情思。請(qǐng)你選擇自家最有意義的一件物品，向家人仔細(xì)詢問(wèn)它的來(lái)龍去脈。然后自擬題目作文，敘述一段家庭往事。

　　3、王子軒收到小學(xué)同學(xué)孫萌的一封信。孫萌訴說(shuō)自己對(duì)母親的不滿，他覺(jué)得媽媽對(duì)自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠(yuǎn)離嘮叨的媽媽。王子軒看信后，馬上打電話勸阻這位同學(xué)。電話交流不一定能完全解決同學(xué)的思想問(wèn)題，請(qǐng)你代王子軒再給比萌寫一封信，詳談自己的看法。

　　六單元：追尋人類的起源

　　1、完成人類起源、進(jìn)化表格。

　　2、任選一題作文：

　�、僮詳M題目寫作。例“人類起源概說(shuō)”“‘神創(chuàng)論’可以休矣”“人類起源神話的魅力”“‘外星人說(shuō)’之我見(jiàn)”。

　　②我國(guó)國(guó)寶“北京人”頭蓋骨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期不幸失蹤，舉國(guó)為之震驚。搜集有關(guān)資料寫作，題目為“國(guó)寶失蹤之謎”。

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