初一語文知識點：排列語序

　　排列語序作為語文知識點中一個考點，課標與教材對句子排序這一考點的相關要求是：培養學生正確地理解語段內容，在語段中正確地銜接上下文，及運用句子組段的能力。

　　一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：

　　1、空間關系：或從上到下，或從左到右，或從里到外。

　　2、時間關系：或從早到晚，或從過去到現在等。若有回憶或描寫上的使用插序手法等因素，那就更應該仔細分析和推敲。

　　3、人們認識事物的一般規律：或由易到難，或由淺人深，或由表及里，或由此及彼……

　　4、事物本身的發展規律。

　　5、思維規律：或由一般到個別，或由個別到一般；也可為由概括到具體，或由具體到概括……做題時一定要準確把握整體語段的基本內容，找到其中體現的那道“線”，然后才能進行合理的排序。

　　排序類試題要求考生在注意語言表達的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找解決問題切入口。對語句排序試題一般應注意以下幾個問題：

　　1、揣摩語段的整體意義，理清選項內容所提供的信，息和表達內容的主旨。

　　2、分析選項內容與整體語段的語境聯系。

　　3、進行對比分析，排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數量或內容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調點不同，選擇時，找準選項的相異點，以此為突破口，選出最恰當的一項。

　　4、通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。

　　常見考法

　　句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當的句子；用序號重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致；在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子；在語段中選填句子順序正確的選項；在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接。

　　誤區提醒

　　例根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句，使前后句式一致，語意連貫。每人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈；_______，_______，

　　_______；挫折是財富，它能積累經驗，也能磨煉意志……擁有這些財富，人生就會多姿多彩。

　　答案示例：親情是財富它能溫暖心靈也能撫平傷痛

　　分析：這是一道填寫題，要求考生以“財富”為中心詞，參照前后句式寫三句話，并且要與前后句式一致，語意連貫。答題時，考生可能會在“財富”內容的具體選擇上一時拿不定主意，或者是確定了具體對象卻無法用生動的語言進行表達，從而影響得分。

　　【典型例題透視】

　　例依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是()

　　___________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

　　①文學是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。

　　A、①③④②B、③④①②

　　C、④③②①D、②①③④

　　答案：B

　　透視：這是一道選擇題。試題材料以文學為描寫對象，以排比嵌套比喻的手法，從四個方面進行描述。試題抽去每一分句的第一句話(這四句話分別從四個角度對文學設喻)列于題后，打亂順序后讓考生進行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面入手，將每一個喻體與其后的描述聯系起來，看它們是否意蘊連貫。

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