初二語文上冊知識點專題訓練：標點與病句(2)

　　7、下列沒有語病的一項是    (    )

　　A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。

　　B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。

　　C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節。

　　D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。

　　8、下列句子中沒有語病的一項是    (    )

　　A白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

　　B在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

　　C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園--地球。

　　D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

　　9、修改下列病句。

　　(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。

　　(2)為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結經驗。

　　(3)他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

　　(4)通過這次實踐活動，使我深受教育。

　　(5)目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。

　　(6)在江蘇省經濟貿易洽淡會上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會的展品。

　　10、按要求修改下面一段文字。

　　①夢境與睡眠深淺程度有關。②朦朧入睡時，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加塑近現實生活，正是"日有所思，夜有所夢"。③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制，只能聽其自然發展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數學題，夢里也可能在做數學；白天搞技術發明，夢里也可能搞同樣的工作。

　　(1)第②句畫線部分搭配不當的詞語是                  ，應改為            。

　　(2)第③句畫線部分使用不當的關聯詞是          ，應改為               。

　　(3)第⑤句畫線部分應補出的詞語是           ，應放在                。

　　(4)第⑥句位置不當，應放在第               句的后面。

 　　習題答案

　　1、B    2、C    3、B   4、A

　　5、(1)刪除"很高的"  (2)搭配不當，把"改善"改為"提高"活在"水平"后加上"不高的狀況"（3）官員成了清水衙門，搭配不當，可把"官員"改為"部門"4.關聯詞語使用不當  ，把如果……也……"改為"即使……也……" 6、B  7、A  8、C

　　9、(1)去掉"漸漸"或"突然"  (2)去掉"不"，把"經驗"改為"教訓"  (3)刪去"能否" (4)刪去"通過"或者"使"  (5)."提高"改為"加強"  (6)"豐富多彩的洽談會的展品"改為"洽談會上豐富多彩的展品"

　　10、(1)相近接近  (2)所以  但、卻、只是等表轉折的詞語  (3)的緣故  句末  (4)②

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《初二語文上冊知識點專題訓練：標點與病句》

（本地下載）

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