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來源：中考網 作者：麗麗 2013-01-24 10:52:06
第一，關注表達技巧。表達技巧，就是我們常說的寫作特點。我們來看白居易《邯鄲冬至夜思家》這首詩：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。”明明是作客他鄉的詩人在思念家人，詩中告訴我們的卻是：在這個舉家團圓的冬至節日里，夜深人靜，家中人圍坐在燈前，他們在談論、牽掛著我這個遠離家鄉的游子。這種從對方的角度來寫自己感情的寫法，能更深一層地表達作者的感情。這便是這首詩寫法上的最大特點。
第二，關注錘詞煉字。古人寫詩講究煉字，著名的如“推敲”的故事、“春風又綠江南岸”的“綠”、“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”等。我們要注意品味咀嚼這類字眼的妙處。這里有一點要強調，那就是不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境、情感來分析。比如我們讀白居易的另一首詩《南浦別》：“南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。”前人認為，這首詩中的“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。“看”，在詩中指回望。離人孤獨地走了，還頻頻回望，離人心中用言語難以表達的千種離愁、萬般情思，都從這默默一“看”中表露了出來，真是“此時無聲勝有聲”��！而每一次回望，都令送行人（詩人）肝腸寸斷。只一“看”字，就淋漓盡致地表現出了離別的酸楚。
第三，關注情感主旨。不同的詩人，作品的情感基調固然有別，而同一位詩人，其不同作品中也會表達出截然不同的情感。我們應通過比較探究，領會其感情的異同。如陸游一生鐘情梅花，但他的《梅花絕句》（“聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億？一樹梅前一放翁”）與《卜算子?詠梅》，感情基調是很不相同的。《梅花絕句》洋溢著對梅花的深情，感情奔放；《卜算子?詠梅》則是托物言志，情調多多少少有點傷感。
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