人教版語文知識點匯總七年級(上)：第5課 童趣

　　第5課　童趣

　　一、重點字詞

　　1．給下列加點字注音。

　　童稚zhì  擬nǐ作  藐miǎ小  鶴唳lì  怡yí然  土礫lì  壑hè  癩lài蝦蟆

　　2．解釋下面加點的詞。

　　(1)項為之強  項：頸，脖頸。

　　(2)徐噴以煙  徐：慢慢地。

　　(3)鶴唳云端  唳：鳥鳴。

　　(4)以土礫凸者為丘  礫：瓦礫、小石塊。

　　(5)以叢草為林  林：樹林。

　　(6)興正濃  興：興趣。

　　(7)方出神  方：正。

　　(8)驅(qū)之別院  驅(qū)：趕。

　　3．找出下面句中的通假字并解釋。

　　項為之強  強通僵  解釋為僵硬

　　4．本課中有的詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中，請寫出兩至三個。

　　并解釋其現(xiàn)在的意思

　　(1)成語：明察秋毫  意思是連極細小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。

　　(2)成語：怡然自得  意思是形容安適愉快而滿足的樣子。

　　(3)成語：龐然大物  意思是形容形體大而笨重的東西。

　　二、重點句子

　　1．用原文填空。

　　(1)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　(2)定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　點撥：注意"藐""壑"等字筆畫較多。

　　(1)見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。

　　(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。

　　夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。

　　(3)神游其中，怡然自得。

　　全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。

　　(4)見二蟲斗草間。

　　看見兩只蟲子在草叢間相斗。

　　三、重點段

　　請默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事"觀蚊如鶴"一段。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。四、文學(文體)常識背記知識清單。

　　1．《童趣》節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》，作者是清(朝代)文學家沈復。

　　2．《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文，在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事。

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