人教版語文知識點匯總八年級(上)：第23課 核舟記

　　第23課  核舟記

　　一、重點字詞

　　1．給下列加點字注音。

　　器皿mǐn  罔wǎng  貽yí  八分有奇jī

　　箬ruò篷  糝sǎn  峨冠guān  髯rán

　　楫jí  篆zhuàn  壬戌rén xū

　　2．解釋下面加點詞語。

　　(1)為宮室、器皿、人物。  為：做，指雕刻。

　　(2)罔不因勢象形。  因：順著，就著。

　　象：模仿，指雕刻。

　　(3)嘗貽余核舟一。  貽：贈。

　　(4)高可二黍許。  可：大約。

　　(5)其兩膝相比者。  比：靠近。

　　(6)佛印絕類彌勒。  絕：極。 類：像。

　　(?)矯首昂視。  矯：舉。

　　(8)神情與蘇、黃不屬。  屬：相類似。

　　(9)珠可歷歷數也。  歷歷：分明可數的樣子。

　　(10)其人視端容寂。  端：端正，正視。

　　(11)其船背稍夷。  夷：平。

　　(12)而計其長曾不盈寸。  盈：滿。

　　3．找出下面句中的通假字并解釋。

　　(1)詘右臂支船。

　　詘通屈  解釋為：彎曲

　　(2)左手倚一衡木。

　　衡通橫  解釋為：橫放

　　(3)蓋簡桃核修狹者為之。

　　簡通揀  解釋為：挑選

　　二、重點句子背記知識清單

　　1．用原文填空。

　　(1)明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　(2)閉之，則右刻"山高月小，水落石出"，左刻"清風徐來，水波不興"，石青糝之。

　　(3)通計一舟，為人五；為竊八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一。

　　點撥：注意"罔""箬""篷"等字的字形。

　　2．將下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)。

　　全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。

　　點撥：重點理解"罔不""因""象"等詞語。

　　(2)中峨冠而多髯者為東坡。

　　中間戴著高高的帽子長著許多胡須的是蘇東坡。重點理解"峨""冠""髯""為"等詞語。

　　(3)蘇、黃共閱一手卷。

　　蘇軾和黃庭堅一起看一幅橫幅的書畫卷子。

　　點撥：古代漢語數詞后往往省略量詞，翻譯時要補上。

　　(4)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

　　他們互相靠近的兩膝，都隱藏在卷子下邊的衣褶里。  點撥：重點理解"比""卷底"等詞語。

　　(5)其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　那個人眼睛正視著(茶爐)，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

　　點撥：重點理解"視端容寂""若……然"等詞語。

　　(6)而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

　　可是計算它的長度竟然不滿一寸。大概是挑選桃核中長而窄的刻成的。

　　點撥：重點理解"曾""盈""簡""修狹"等詞語。

　　三、文學(文體)常識背記知識清單

　　《核舟記》選自《虞初新志》，作者魏學，字子敬，明朝文學家。

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