人教版語文知識點匯總九年級(上)：第14課 應有格物致知的精神

　　第14課  應有格物致知的精神

　　一、重點字詞

　　1、給下列加點字注音。

　　肇zhào  嘹liào望  彷徨páng  huáng

　　2、解釋下列詞語。

　　(1) 格物致知；窮究事物的原理和法則，而總結出理性的知識。

　　(2) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協助別人。

　　(3) 不知所措：不知道怎么辦才好。

　　(4) 一帆風順：比喻非常順利，毫無挫折。

　　3、用恰當的詞語填空。

　　(1)"四書"之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發點是"格物"和"致知"。

　　(2) 一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。

　　(3) 我覺得真正的格物致知精神，不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環境也是不可少的。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1、《大學》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想--平天下。

　　2、在環境激變的今天，我們應該重新體會幾于年前經書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個方面：第一，尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應該有想像力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。

　　3、科學發展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可以求到的。

　　三、文學常識背記知識清單

　　1、《應有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美國的物理學家。

　　2、"四書"是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。

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