2016年中考語文病句復習指導學案之運用不當，不合邏輯二

　　病句復習指導學案

　　學習的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析

　　關注重要標志

　　注意句中的數量短語

　　數量短語的誤用，主要表現在數量增減表示不當、語序不當、前后矛盾、語意不明、重復、搭配不當等。

　　運用不當，不合邏輯

　　④早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數萬名歡送人群。

　　(用詞不當，“人群”是集合名詞)

　　⑤90個有特殊編號的“奧運缶”在北京結束了網絡競價，以總價1283.65萬元成交，每個缶的均價都超過了14萬元。（2009）

　　（“每個”和“均價”“都”不合邏輯，“每個缶”不能說“均價”）

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