初中語文基礎知識：記敘文詳解(2)

　　四、環境描寫

       自然環境描寫和社會環境描寫自然環境（描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物）：渲染××環境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、推動故事情節的發展。

　　社會環境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內）的布局、陳設）：交代故事發生的××時代背景，渲染××環境氣氛。

　　五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

　　1.結合特定語境（即具體的句、段、篇、上下文），分析詞語的含義。

　　2.要注意詞語的感情色彩（褒義、貶義、中性），明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

　　3.注意語氣或語調。

　　4.著眼于詞句之間的搭配。

　　5、著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

　　6.注意言外之意（如：挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實的語言表達）.

　　六、記敘文開頭句子的作用

　　1、開篇點××題；2、總領全文；3、引起下文，為下文××作鋪墊。

　　4、設置懸念，引起讀者的興趣或思考。5、為下文××埋下伏筆

　　七、記敘文中間句子的作用

       1、承上啟下的過渡作用；2、段末起總結作用；（總結上文；引出下文）3、為下文××埋下伏筆4、為下文××情節作鋪墊5、推動了情節的發展

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