中考語(yǔ)文真題之文言文閱讀理解—《魚(yú)我所欲也》

　　【甲】魚(yú)，我

　　所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也、義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　【乙】范文正公仲淹悴，依睢陽(yáng)②朱氏家，常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者③病篤④，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為自金，吾兒幼，不足以付，今以付子。”即以其方與所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中。文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長(zhǎng)，呼而告之曰：“爾父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，當(dāng)以還汝?”出其方并白僉授之，封識(shí)宛然⑦。(選自《東軒筆錄》)

　　【注釋】①悴：困苦。②睢(suī)陽(yáng)：古地名，今河南境內(nèi)。③術(shù)者：術(shù)士。古代大多指有一定技能的人。④病篤：病重。⑤通“納”，放入。⑥俾(bì)：使。⑦宛然：依然如故。

　　9.解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)

　　(1)所惡有甚于死者()(2)如使人之所欲莫甚于生()

　　(3)會(huì)術(shù)者病篤()(4)今汝成立()

　　10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　(1)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　譯文：

　　(2)即以其方與所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中。

　　譯文：

　　11.試用【甲】文的主要觀點(diǎn)，結(jié)合【乙】文內(nèi)容，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)范仲淹。(3分)

　　答：

　　9.(1)厭惡(2)如果，假使，假如(3)適逢，正趕上(4)長(zhǎng)大成人(毎小題1分，共4分)

　　10.(1)不僅僅賢人有這種思想，人人都有這種思想，只不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。(2分〉

　　(2)就把這秘方和煉成的一斤白金封好，放在范仲淹懷中。(2分)

　　11.【甲】文的主要的觀點(diǎn)是“舍生取義”(1分)，【乙】文中范仲淹雖然貧困，面對(duì)秘方和白金客毫不動(dòng)心，多年后將秘方和白金交付死者的兒子，為人正直，守承諾(1分)。范仲淹堅(jiān)持自己的做人準(zhǔn)則，知羞明恥，是心中有“義”的人(1分)。

　　【參考譯文】范仲淹年輕時(shí)貧窮潦倒，寄居在睢陽(yáng)一個(gè)姓朱的人家，經(jīng)常與一個(gè)術(shù)士交游，正趕上那個(gè)術(shù)士病危了，便請(qǐng)人叫來(lái)范仲淹，告訴他：“我善于把水銀煉成白金，我的兒子年紀(jì)小，不能把這個(gè)秘方交托給他，現(xiàn)在我把它交給你。”隨即把這秘方和煉成的一斤白金封好，放在范仲淹的懷中.范仲淹剛想推辭，那個(gè)術(shù)士就氣絕而死。后來(lái)過(guò)了十幾年，范仲淹當(dāng)上了諫官，當(dāng)年那個(gè)術(shù)士的兒子長(zhǎng)大了，范仲淹把他叫來(lái)說(shuō)：“你的父親會(huì)使用神術(shù)，當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候，因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，所以就讓我先保管秘方和一斤白金，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你。”于是就拿出那個(gè)秘方和白金一起交給術(shù)士的兒子，那個(gè)密封的標(biāo)志依舊完好如初。

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