2017中考文言文重點(diǎn)篇目考點(diǎn)：《曹劌論戰(zhàn)》(3)

　　曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點(diǎn)？

　　夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉（擔(dān)心齊國(guó)有埋伏）表現(xiàn)了曹沉著、冷靜、謹(jǐn)慎的特點(diǎn)

　　曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)凜”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用自己的話概括回答。

　　戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在把戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的希望寄托在貴族的擁護(hù)和神靈的保佑上。

　　齊軍重兵壓境，曹劌問(wèn)“何以戰(zhàn)”，魯莊公前兩次回答被曹劌否定，最后一答“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹劌說(shuō)：“可以一戰(zhàn)”。從曹劌與魯莊公問(wèn)答的過(guò)程中，你認(rèn)識(shí)到他們各是怎樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。

　　曹劌：具有愛國(guó)思想，且政治上擁有遠(yuǎn)見的卓識(shí)的人。

　　魯莊公：政治上缺乏遠(yuǎn)見，目光短淺，但能善于納諫

　　曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）第③段中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用原文回答）

　　大國(guó)難測(cè)，怕有埋伏；通過(guò)考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再?zèng)Q定是否追擊齊軍。既克，公問(wèn)其故。

　　文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”?

　　表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”的地方有：在戰(zhàn)爭(zhēng)之前，曹劌就預(yù)見到“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，不急于進(jìn)攻和追擊，表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。

　　出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么啟發(fā)?

　　示例：能力的展現(xiàn)需要一個(gè)舞臺(tái)，當(dāng)機(jī)遇尚未到來(lái)時(shí)，應(yīng)該積極為自己能力的展現(xiàn)尋找機(jī)會(huì)，讓別人認(rèn)識(shí)你，欣賞你，愿意為你提供施展才華的平臺(tái)。(能聯(lián)系選文通順表達(dá)自己的感悟即可;若從魯莊公知人善任的角度來(lái)論述亦可。)

　　一直以來(lái)，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人們以為是“肉食者鄙”的形象，其實(shí)他并不“鄙”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容探究一下他不“鄙”的原因。

　　例：從四個(gè)方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”：廣開言路;禮賢下士;盡職盡責(zé)，取信于民;知人善用，用人不疑;虛心求教，不恥下問(wèn)。

　　結(jié)合上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)“既克，公問(wèn)其故”中的“其”指代什么？

　　答：曹劌為什么必待“齊人三鼓”而后才認(rèn)為可以擊鼓進(jìn)軍？曹劌為什么在“齊師敗績(jī)”之后還要“下視其轍，登軾而望之”，然后才認(rèn)為可以追擊？

　　從曹劌的論述來(lái)看，弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的必要條件有哪些？

　　政治上取信于民；運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握時(shí)機(jī)。

　　文中刻畫人物采用的方法是什么？文中運(yùn)用的主要寫作方法又是什么？

　　曹劌的主要戰(zhàn)略思想是什么？

　　（1）戰(zhàn)前：衣食所安，弗敢專也，必以分人。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之獄，雖不能察，必以情。

　　（2）戰(zhàn)中：齊人三鼓。下視其轍，登軾而望之。夫戰(zhàn)，勇氣也。

　　曹劌給你留下的最深刻的印象是什么？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。

　　有政治遠(yuǎn)見和卓越的軍事才能。政治遠(yuǎn)見表現(xiàn)在戰(zhàn)前對(duì)可否一戰(zhàn)的討論。軍事才能表現(xiàn)在掌握戰(zhàn)機(jī)，詳察敵情，結(jié)合課文也可摘取原文相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句

　　曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用自己的話從政治、軍事兩方面作簡(jiǎn)要分析。

　　答：政治上認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先決條件,軍事上善于把握進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)。

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