2017年安徽六安初中學業考試辦法公布(2)

　　3、學校統一考查科目

　　音樂、美術以及綜合實踐活動等的考查，在市、縣、區教育行政部門的指導下，由各校自行組織。鼓勵有條件的縣、區、學校組織信息技術學科上機操作考查。

　　4、命題原則

　　2017年中考命題兼顧初中畢業學業水平考試和高中階段教育招生選拔性要求，依據各學科課程標準，在全面檢查學生基礎知識和基本技能的基礎上，重視對學生運用所學知識分析、解決實際問題能力的考查，反映課程標準中堅持立德樹人的根本要求。各學科命題的具體原則和要求見《2017年安徽省初中學業水平考試綱要》。

　　閱卷工作：6月30日前結束

　　我市中考閱卷工作仍由市教育局組織，市、縣、區教研部門具體實施。金安區、裕安區、葉集區繼續實行三區網上聯合閱卷，由市教學研究室牽頭，統一制定評分標準、細則和操作辦法，統一組織閱卷。其他縣、區繼續自主實行網上閱卷。

　　中考結束以后立即開始組織閱卷。各縣、區閱卷、登分、統計、公布分數及查卷工作必須于6月30日前結束。各縣、區教育局在中考成績揭曉后，必須在報市教育招生考試中心后，及時向考生公布個人成績、向社會公布各分數段分布的人數。

　　考試成績的呈現方式及運用

　　1、學生學業考試省統一考試科目成績和體育、理科實驗操作考試成績以分數與等級相結合的方式呈現。等級分為A、B、C、D、E五個等級。學業考試成績等級劃分所占比例，以縣區為單位，按照學生總數，A等占25%，B等占35%，C等占30%，C等和E等共計占10%(其中E等控制在3%以內)。

　　2、地理、生物考試和學�？疾榭颇康慕Y果以等級方式呈現的，其比例劃分可以參照綜合素質評價等級劃分，作為初中畢業的依據之一，同時必須體現在初中畢業生綜合素質評價中。

　　3、初中畢業生綜合素質評價的結果由“綜合評語”和“評定等級”兩部分組成。綜合素質五個維度的評定結果以等級方式呈現，分為A、B、C、D四等。綜合素質等級比例劃分，以學校為單位，A等一般控制在學生總數的35%以內，B等一般控制在學生總數的45%以內。其中，公民道德素養等級不劃分比例，一般為B等以上。對學生某一維度評價為D等時要非常慎重。評定等級為A等的應在校內公示。

　　市直初中學校學生綜合素質評價工作納入金安區、裕安區一并進行。六安開發區的中考、中招工作納入金安區進行。

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