2017備戰(zhàn)中考?xì)v史：構(gòu)建歷史線索

2017備戰(zhàn)中考?xì)v史：構(gòu)建歷史線索，形成整體思維

　　摘要：2017年中考即將臨近，為了讓大家更好的復(fù)習(xí)，中考網(wǎng)整理了備戰(zhàn)中考?xì)v史的有效復(fù)習(xí)方法和資料，供大家參考，下面我們來看看備戰(zhàn)中考?xì)v史的構(gòu)建歷史線索，形成整體思維，做好最后的沖刺。

　　歷史教學(xué)中應(yīng)重視時序思維能力的培養(yǎng)。

　　“時序思維能力是歷史推理的核心。”

　　幫助學(xué)生掌握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)及不同發(fā)展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物。

　　1.幫助學(xué)生掌握與時間有關(guān)的專業(yè)術(shù)語。

　　2.在通史教學(xué)中幫助學(xué)生掌握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)及不同發(fā)展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物。

　　3.在專題史教學(xué)中幫助學(xué)生梳理政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、社會生活、軍事、外交等專題的主要內(nèi)容，進(jìn)而了解歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。

　　4.幫助學(xué)生掌握基于時間的“大事記”敘事文體。

　　5.引導(dǎo)學(xué)生從“原因與結(jié)果”“延續(xù)與變遷”等視角出發(fā)，把握歷史現(xiàn)象、歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。

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