新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開(kāi)始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，主要是對(duì)初中三年各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的梳理和細(xì)化，幫助各位考生理清知識(shí)脈絡(luò)，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！下面是《2018初中語(yǔ)文閱讀題之槳聲悠悠》，僅供參考！
終于有好事者告了癩子腦殼一狀。沒(méi)幾天，木板橋上一前一后走來(lái)兩個(gè)穿白衣服、戴白圓頂帽、帽檐上貼著一顆鮮紅發(fā)亮的紅星星的人。是公安局的！“你是王興文嗎？坐在這里干什么？”其實(shí)他們?cè)缫阎浪钦l(shuí)，癩子腦殼嚇了一跳，不知是禍?zhǔn)歉！?ldquo;在、在收路費(fèi)。”癩子腦殼開(kāi)了金口，結(jié)結(jié)巴巴地回答。“不行，你這是在收買(mǎi)路錢(qián)！社會(huì)主義國(guó)家不允許。”兩個(gè)人聲色俱厲。“從前劃船是五分一個(gè)，現(xiàn)在是兩分。”“半分也不行。以前你是勞動(dòng)所得，現(xiàn)在你是不勞而獲！至于你架了橋，可以作為一件好事表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。今后不準(zhǔn)再收。”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。癩子腦殼張著嘴，睜大一雙眼，直勾勾地望著他們的背影。從此，木橋邊不見(jiàn)了癩子腦殼的身影，河水依然在靜靜地流淌，木橋上川流不息地走著男女老少。
19、根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，概括癩子腦殼的形象特點(diǎn)。
20、小說(shuō)中的“渡船”有什么象征意義？
21、小說(shuō)后半部分寫(xiě)了一場(chǎng)連下了幾天的暴雨，這樣安排有什么作用？
22、這篇小說(shuō)提出了一個(gè)嚴(yán)肅的生活中常遇到的理與法問(wèn)題；也提出了守舊與創(chuàng)新的問(wèn)題，是一個(gè)特定時(shí)期社會(huì)的縮影。請(qǐng)結(jié)合文本，選擇其中一個(gè)角度,談?wù)勀愕睦斫狻?/div>
參考答案：
1．（4分）對(duì)生活有計(jì)劃，辦事干凈利落；勤勞樂(lè)觀，不張揚(yáng)，不斤斤計(jì)較，敢于改變現(xiàn)狀；順從政府指令，不善于為自己爭(zhēng)取合理利益。（每點(diǎn)2分，回答出2點(diǎn)即可）
2．（4分）“渡船”代表一種衰敗落后但還有重要作用的事物，是舊思想、舊傳統(tǒng)、舊事物的象征。
3．（4分）為小橋被沖毀和爛渡船的再次出現(xiàn)做鋪墊。預(yù)示癩子腦殼改革的失敗結(jié)局，體現(xiàn)出開(kāi)創(chuàng)新局面的艱難。（每層2分）
4．（6分）示例一：故事給我們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的生活中常遇到的問(wèn)題，即怎樣看待合理而不合法的事情。癩子腦殼收過(guò)橋費(fèi)不合法，招致鄉(xiāng)人的憤怒和公安局的干涉。但從另一角度看，花錢(qián)修橋，方便出行，獲得報(bào)酬，這又是合理的。
總結(jié)：守舊易，按照祖輩沿襲下來(lái)的路子做事，是最容易的；改革難，難在人們的觀念意識(shí)、思維方法是最難改變的。癩子腦殼沿襲擺渡收費(fèi)的做法被人們默認(rèn)，但是架橋收費(fèi)改變了現(xiàn)狀，招致反對(duì)，這是一個(gè)特定社會(huì)時(shí)期的縮影。
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