月考總結與反思（1）

　　月考總結與反思 第一次月考終于告一段落了，看了考試成績分析單，成績還算理想，今晚我卻難以入眠……我開始了對試卷、課堂、學生、還有對于我自己的分析，如下: 試卷分析:考試內容為第一章到第二章第一節的知識，這些知識沒有需要理解的深層知識，都是課本基礎知識，試卷題目較簡單，沒有超綱、偏題的內容。只要背過已經講過的知識肯定能在85分以上。雖然試卷比較簡單，但是仍有同學考試不理想，甚至實驗班重點班學生還沒普通班考的好，反而普通班有幾個同學的分在全校前幾名。 課堂分析:從我人生中的第一節課課堂與現在的課堂上比較，發現開始的第一周課堂比較嚴肅，課上沒有一絲微笑，課后學生反應我還是比較嚴厲，不敢說話，乖乖的上課完成作業。可是最近的課堂上我管的有些松，微笑漸漸增加了，學生有點過于活潑，完成認真程度沒有之前的好。 學生分析:學生從不敢找我問題甚至不敢和我說話到現在不管是學習問題還是生活上經常去我辦公室，有時候還去宿舍找我玩 我自己的分析:上課初始謹遵指導老師的教誨，從學期開始就給學生立好規矩，否則以后會管不住他們。有著這樣的警鐘我絲毫不敢放松，從邁進教室那一刻只有嚴肅的表情沒有微笑，從登上講臺的那一刻沒有溫柔細語，我就緊繃這根弦。但是隨著和學生的相處，我慢覺得這樣剛升入初中的孩子并沒有那么搗蛋，雖然調皮些但帶著可愛與真誠，漸漸的我開始松了那根弦，課下與他們開始歡聲笑語，課上還少不了些幽默的調侃。 在各班臨下課時候，我讓學生給我寫了一些建議和不足之處，看了他們的紙條，我深刻的悔誤到對于他們的仁慈就是最大的傷害。學生普遍的意見就是對于班級管理太松，講課有點快，回想起來，學生們的意見是對的，由于趕課程進度，講課速度有點快了。在今后的講課中，我會把握好課上時間的安排，選擇合適的速度，而且對于學生課上要求更加嚴格，抓緊他們對課上內容的理解和背誦，嚴格要求學生作業按時認真完成。在頂崗的路上我努力改正并且完善自己。