家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的好興趣？(2)

　　帶孩子到大自然、社會(huì)中去，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習(xí)興趣

　　家長(zhǎng)可以經(jīng)常有意識(shí)地引導(dǎo)孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹(shù)以及其他植物的生長(zhǎng)情況；夏天帶孩子去游泳、爬山；秋天帶他們?nèi)ビ^察樹(shù)葉的變化；冬天又可引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。孩子通過(guò)參加各種活動(dòng)開(kāi)闊了眼界，豐富了感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)最好還能指導(dǎo)他們參加一些實(shí)踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗(yàn)、栽種盆花；也可飼養(yǎng)些小動(dòng)物。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以啟發(fā)他們把看到的、聽(tīng)到的畫(huà)出來(lái)，并鼓勵(lì)他們閱讀有關(guān)圖書(shū)，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)到書(shū)中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)能力也在不知不覺(jué)中提高了。

　　發(fā)展孩子多方面的興趣

　　一些孩子由于受家庭和周?chē)�環(huán)境的影響，在三歲左右就開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)或樂(lè)器產(chǎn)生興趣。特別是孩子進(jìn)了幼兒園以后，在老師的誘導(dǎo)下，他們的興趣愛(ài)好出現(xiàn)了第一次飛躍。最先使孩子產(chǎn)生興趣的一般是畫(huà)畫(huà)、唱歌和表演，當(dāng)然這些都是模仿性的。對(duì)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的興趣都可以在幼兒期喚起，這時(shí)不是要求孩子能達(dá)到什么水平，而是以喚起他們對(duì)各種樂(lè)器的興趣為主。下棋更是如此，很小的孩子就喜歡跟大人下棋，當(dāng)然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的器具，多給孩子講講自己的見(jiàn)聞，多與孩子一起玩，孩子多種學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

　　注意事項(xiàng)

　　在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)他們的期望不能超越他們已有的水平和他們通過(guò)學(xué)習(xí)最近可能發(fā)展到的水平，要及時(shí)肯定他們所取得的成績(jī)。家長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)習(xí)成果調(diào)整心理活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

　　在家長(zhǎng)看來(lái)微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來(lái)成功的體驗(yàn)。

　　家長(zhǎng)要考慮到孩子的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，切忌粗暴干涉硬性強(qiáng)制或教條主義，應(yīng)從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以參與者的身份，商量的口吻，生動(dòng)有趣的教學(xué)方法進(jìn)行，這對(duì)于激發(fā)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有著不可低估的作用。

 

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