我的煩惱與快樂
流云飄逸，更烘托出藍天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠山的蒼翠。回首過去，我的成長歷程被煩惱和快樂編織得豐富多彩。
小時候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時總是成了第一個“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養(yǎng)成唯我獨尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認輸，總是硬著頭皮與大家強詞奪理，甚至強迫伙伴們按照我的理解改變游戲規(guī)則。久而久之，朋友們一個接一個地遠離了我。望著昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。寂寞與孤獨變?yōu)檫B綿的煩惱不斷地摧殘著我幼小的心靈，我變得越來越孤僻，緊緊地關起心門，不敢輕易向誰敞開。
細心的媽媽發(fā)現了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽，把我送進陳煒老師的奧數班。
每當我為做不出來的難題而心煩意亂時，陳老師總會在一旁耐心地指導我；每當我和同學們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時，我的學習成績也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當小考后公布出我卓越的成績而得到她的由衷的表揚和同學們敬佩的目光時，我感受到無比的快樂。
回到學校，我變得開朗起來了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語也多起來了。正是因為有了陳老師那陽光開朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂。
在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級下學期的期末考試后，陳老師為了加快進度，給我上的那個班連加了好幾堂課。這可苦了我，因為那時候，我的父母沒有時間接送我。陳老師得知此事后，主動承擔了接送我的任務，好像我就是她的女兒一樣。那時，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿皺紋的臉上寫滿了真誠，我被深深地打動了。就這樣，我在她的關愛下茁長成長，內心越發(fā)地快樂了！
如果說生命是一棵繁茂粗壯的大樹，那么煩惱和快樂便是它的枝葉與根須，歷經了時光的考驗，化為成功的果實；如果說生命是一片廣闊無垠的海洋，那么煩惱與快樂便是它的沙粒與珠母，歷經歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂為我們的生命編奏出一曲動人的篇章。
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