初中作文寫作指導：敘事文章的寫作方法（五）(4)

　　4.線索人物——事發地點——線索人物行為——時間——原因

　　例如：

　　李芳來到運動場，草草地做了一下腰身、膝蓋和腳踝準備，便匆匆忙忙地踏上跑道，一圈圈的奔跑起來。此時已是夜里二十一點三十分，沒有恐懼，也忘記了孤單，她只想下一次體育模擬測試能夠取得優異的成績，別讓媽媽再為自己的升學擔心。

　　（三）寫作要求

　　1.這一段描繪的人物必須是線索人物。中心事件是他遇到的，做事的人決不能是他（她），此人不過是中心事件的旁觀者。

　　2.此人到達的地方，必須是中心事件發生的地方。否則下面敘述的事件，他（她）就無法遇到，無法作為旁觀者。

　　3.此人到達現場所做作為必須具有持續性。如果瞬間就完成了，他（她）就會馬上離開現場，就無法看到整個中心事件的全過程，中心事件就無法全面展開。

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