在我的六年學(xué)習(xí)生涯里,我有一位好老師,也就是我們的班主任──唐雯老師。并使它帶我的時(shí)間長(zhǎng)，而是她的教育方式和在生活中對(duì)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
唐老師是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，每時(shí)每刻她的臉上都掛著笑容，讓人看上一眼就感到親切。
要說(shuō)唐老師的教育吧，可以用兩個(gè)成語(yǔ)形容：循循善誘、教學(xué)有方。就來(lái)談?wù)勎覀兤綍r(shí)的課堂上。每次上語(yǔ)文課時(shí)，唐老師都會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們懂得一個(gè)道理。接下來(lái)，就開(kāi)始教我們知識(shí)。一般老師的課上，老師講的內(nèi)容比較多;而我們的課上，是學(xué)生交流比較多，我們思考比較多。每一節(jié)課上她都會(huì)給我們五到十分鐘的思考時(shí)間，讓我們把感受寫(xiě)在書(shū)的空白處，到時(shí)間就和我們交談起來(lái)。一節(jié)課就這樣充滿(mǎn)樂(lè)趣的溜走了。
當(dāng)唐老師最最注重的我們作文水平,當(dāng)然作文水平離不開(kāi)閱讀。她每次布置家庭作業(yè)時(shí)，基本沒(méi)有語(yǔ)文大練和抄寫(xiě)作業(yè)，花時(shí)間最長(zhǎng)的也就是閱讀了。一次，我做完僅有的語(yǔ)文家作，便拿出《我的外婆真威風(fēng)》這本書(shū)，翻到上次閱讀的后一頁(yè)。看著看著，這本書(shū)到了結(jié)尾。我從這個(gè)故事懂得了一個(gè)道理：夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,它永遠(yuǎn)躲在我們心底的某一處。我們把自己心里*好的位置讓給了它們,雖然它們似乎被埋在土壤深處,但只要稍一澆水,曬一曬太陽(yáng),它們就會(huì)嗖嗖地冒出芽來(lái)。
唐老師不僅教學(xué)有方，而且生活上對(duì)我們也是無(wú)比關(guān)心。
去年冬天，班里的許多同學(xué)都上火，嘴唇干裂。唐老師就自己掏腰包給我們買(mǎi)了一瓶橄欖油、水瓶和菊花片。每天給我們灌熱水，把菊花片倒進(jìn)去，給我們到防上火的菊花茶。當(dāng)然，唐老師對(duì)我們的關(guān)心可不是這一點(diǎn)哦!她有時(shí)還起早燒早飯，帶到學(xué)校里來(lái)給同學(xué)吃;有時(shí)她會(huì)將買(mǎi)的小零食分給我們吃······
唐老師你就是我的第二任媽媽!
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