一、命題指導思想
1.初中英語學業水平考試命題依據《義務教育英語課程標準（2011年版）》（以下簡稱《英語課程標準》）。
2.命題力求反映考生的真實學業水平，注重發揮考試對教學的積極導向作用，促進學生核心素養的提升和全面發展，促進全市初中英語教學質量的全面提高。
3.命題力求科學、準確、公平、規范，試卷有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。
二、命題原則
1．基礎性：注重考查考生對初中階段的英語基礎知識和基本技能的掌握情況。
2．應用性：著重考查考生在識記、理解英語基礎知識的基礎上綜合運用語言知識，解決實際問題的能力。
3．適切性：充分考慮考生的實際生活、年齡特征和身心發展水平，題目設計貼近考生的生活，貼近時代，貼近社會。
4．真實性：選用真實、地道的英語語言素材，創設較為真實的語言情境，考查考生在具體的語境中運用語言的能力。
5．科學性：確保試卷語言的準確性、語言表達的得體性，問題設計的層次性、合理性和有效性。杜絕繁、偏、舊的試題，確保試題的信度和效度。有效控制主觀試題與客觀試題的比例，努力實現試卷結構的簡約化。
6．導向性：注重試題對初中英語教學的導向作用，注重英語聽說讀寫技能考查的全面性。考試命題要有利于減輕學生課業負擔，有利于推進素質教育，使學生語言學習的過程成為主動思維和勇于實踐的過程，成為發展積極的情感態度、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
三、考試范圍
英語科考試以教育部制定的《英語課程標準》所規定的五級目標要求為考試范圍。
四、考試內容和要求
英語科考試旨在通過各種語言使用任務考查考生在聽說讀寫四個方面的語言運用能力（含聽說讀寫技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識）。對聽說技能的考查要求和方式詳見《英語聽說考試說明》部分；對讀寫技能、語言知識（詳見《英語課程標準》附錄1-5）、情感態度、學習策略和文化意識的考查滲透在各語言使用任務中。
五、考試形式和試卷結構
1.考試形式
英語科考試為閉卷考試。
2.考試分數、考試時間
試卷滿分為90分。考試時間100分鐘。
3.試卷結構及分數分配
4.試卷的難易程度
試卷以較易試題和中等難度的試題為主，總體難度適中。
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