2019中考生物復(fù)習(xí)資料：初中生物典型例題(一)

第一章 原生動(dòng)物

一、知識目標(biāo)

知道草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn);識記原生動(dòng)物的主要特征和知道原生動(dòng)物與人類的關(guān)系。

二、能力目標(biāo)

通過組織學(xué)生觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以及做草履蟲應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

三、情感目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)原生動(dòng)物的主要特征，向?qū)W生滲透進(jìn)化論的思想;通過了解原生動(dòng)物與人類的關(guān)系，進(jìn)行生命科學(xué)價(jià)值觀的教育。

第二章 腔腸動(dòng)物

一、知識目標(biāo)

1.知道水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。

2.識記腔腸動(dòng)物的主要特征。

3.知道腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系。

二、能力目標(biāo)

通過觀察水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)及對刺激的反應(yīng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和思維的能力。

三、情感目標(biāo)

通過對比水螅和草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理等特征，引導(dǎo)學(xué)生樹立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。通過對水螅生活環(huán)境的分析，滲透環(huán)境保護(hù)的教育。

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