中考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)中日關(guān)系練習(xí)題提綱

中考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)中日關(guān)系練習(xí)題

(1)古代唐朝與日本的友好往來。

從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設(shè)計了唐招提寺。

(2)明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇(日本侵略者)。

戚繼光："封侯非我意，但愿海波平";"遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華"。

(3)列舉20世紀(jì)三十年代日本侵華史實;抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭。

A、1931年9月18日，九一八事變(局部抗戰(zhàn)開始); 1937年7月7日，七七事變(全面抗戰(zhàn)開始); 1937年8月13日，八一三事變(進(jìn)攻上海); 1937年12月，南京大屠殺。

B、國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役(李宗仁);共產(chǎn)黨：平型關(guān)大捷(第一次大捷)，百團大戰(zhàn)(抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役)。

(4)近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)果及原因。

A、1894-1945年甲午中日戰(zhàn)爭：中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久(客觀);清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀(jì)敗壞(主觀)。

B、1931-1945年日本侵華戰(zhàn)爭：中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作(主要);特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn);國際進(jìn)步人士和愛國華僑支援;世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。

(5)中日關(guān)系健康發(fā)展的根本問題?

如何正確對待日本侵華問題(日本是否承認(rèn)侵華罪行)。

(6)如何才能發(fā)展健康的中日關(guān)系?(或：日本應(yīng)怎么做?)

①正視歷史;②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行;③信守和平承諾;④做一個負(fù)責(zé)任的大國;⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關(guān)系美好未來。

(7)參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么?

日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復(fù)活、抬頭的危險。

(8)你認(rèn)為近年來中日政治關(guān)系結(jié)"冰"的主要原因是什么?如何才能促進(jìn)中日之間的世代友好?

日本前政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。(或：日本政要不能正視侵華歷史。)

日本政府應(yīng)教育國民正視歷史，反思?xì)v史;中日之間應(yīng)建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。

(9)近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭

發(fā)動1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭;1900-1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;發(fā)動1931-1945年日本侵華戰(zhàn)爭。

(10)日本古代學(xué)習(xí)中國進(jìn)行的改革是

：大化改新(由奴隸社會過渡到封建社會);近代學(xué)習(xí)西方進(jìn)行的改革是明治維新，走上資本主義道路。

啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文化，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。

(11)青少年應(yīng)怎么做?

A、牢記歷史，珍愛和平。B、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。

這篇 歷史二輪專題復(fù)習(xí)中日關(guān)系練習(xí)題就介紹這吧，希望考生多練習(xí)，沖刺中考吧。

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