2019年中考語文真題考點--說明文閱讀27(2)

　　13．第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好處？（3分）

　　14．“望梅”為什么不能止渴？（2分）

　　15．簡要說明下面句子中加點詞語不能刪去的原因。（2分）

　　有研究顯示，血量變化10%時就可以刺激渴感。

　　16．王老師參加鎮江國際馬拉松賽，比賽中，他大汗淋漓，口渴難耐，邊跑邊喝水。請你用文中的知識解釋這種現象。（3分）

　　答案：

　　13．①增加了文章的趣味性，激發讀者的閱讀興趣。②引出了說明對象：口渴的原因。③有總領全文、引起下文、點題等作用。（意思對即可）解析：此題考查說文明開頭的作用。在說明文中，作者在文章開頭往往會列舉日常生活中的示例、引用傳說故事、引用謎語或者詩歌等。通過這些方式，往往能①引起讀者的注意或引起讀者的思考；②使文章語言生動形象，增強文章的文學性和可讀性，激發讀者的閱讀興趣；③引出本文的說明對象或者引出下文，對說明對象的具體說明；④運用某種說明方法，說明了說明對象的某種特點。

　　14．如果“渴”的時候不喝水，血液和體液的成分得不到調節，身體所需要的水分不能得到滿足，“渴”是不會被真正緩解的。從這個角度來說，“望梅”是不能止渴的。（意思對即可）解析：此題考查對說明文說明內容的理解和把握。依據在最后一段，可概括得出。

　　15．因為“有研究顯示”強調“血量變化10%時就可以刺激渴感”是有科學根據的（或交代“血量變化10%時就可以刺激渴感”這種說法的來源），增強了說服力，體現了說明文語言的準確性，也體現了科學的精神和思想方法。解析：此題考查了說驥文語言的準確性。“有研究顯示”和平時經常在閱讀說明文時遇到的“據考證”“據科學家實驗”“據統計”等等短語的作用一樣，都能增強后面文章內容的真實性，使文章更有權威性，使讀者更易接受，同時，也體現了說明文語言的準確性。

　　16．①王老師在比賽中大量出汗，體液的容量、濃度發生變化（或“體液不平衡”），導致細胞脫水；②大腦的某個部位（或“神經元群”）實時監測到細胞脫水（或“體液不平衡”）現象，產生渴感；③口渴是一種獨特的保護機制，能使人體免于脫水；④喝水之后，體液得到稀釋（或“體液恢復平衡”），渴感消失。（意思對即可）解析：完成此類題時，應運用文中的相關語句。

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