2019中考語文第二輪復習計劃現代文閱讀

第二輪復習計劃現代文閱讀

要把握“考點”，掌握答題技巧。近幾年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇文質兼美的散文、一篇自然科技類或生態環境的說明文和一篇隨筆式的議論文。在最后復習中，在“隨堂練習”選文上應盡量多選取相關類型的文章進行練習。

另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進行考查。做題時要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”，而且有的題目的位置基本上是不變的。無論在任何情況下作答既要體現個性和獨特見解，又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。

同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標準。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。其實讀任何一篇文章，都要讓學生明白三個問題，即“作者寫的是一件什么事，一個怎樣的人，一幅怎樣的景(內容)”“作者為什么要寫這篇文章(目的)”“作者怎樣寫出來的(方法)”在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。

最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內容是什么”或者“作者的主要觀點是什么”等問題。做此類題，

答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、抒情的語句。

這些常用的方法和思路一定要熟記于心。比如，同學們認為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用;結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。

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