2019中考歷史三輪復習策略制定

中考歷史三輪復習策略

一、一輪復習：夯實基礎，拓寬知識面，系統復習。

復習的第一階段,教師要指導學生認真閱讀課本,課本是復習備考的依據，但復習不是簡單的知識重復。復習時根據教師提出的目標要求，明確復習的要點、難點、疑點，以讀、議、練相結合的方式，學生及時思考自查，找出自身的弱點和肓點，為系統理順每節課的重點內容和基本線索提供了依據。復習時做到使節節人人清，知識點清、要點清、考點清、線索清;重點要突出，難點要突破，訓練要強化;針對每單元人人要過關，理清每一單元歷史發展的基本線索、關鍵史實點、事件之間的前因后果及內在聯系，復習更有針對性。

二、二輪復習：縱橫聯系，專題歸類，對照比較。

經歷了第一階段的復習，學生掌握了較多的基礎知識，但知識是零碎的、孤立的，還沒有從宏觀上整體把握知識脈絡。第二階段，老師把第一輪復習的知識分類以專題形式進行歸納總結，縱橫串聯，分析比較對照，突出事件的相同點、突破事件之間的內在聯系，使知識形成網絡。復習過程中把同一時期的不同事件、不同歷史時期的類似事件進行歸納，找出事件的相同點與不同點，對歷史事件之間前因后果進行串聯，由點連成線、由線發展到面，使事件之間系統化，也便利學生的理解記憶。

三、三輪復習：回歸教材，梳理知識，查缺補漏。

三輪復習是綜合性的復習，結合近幾年來 ，把握考試命題方向、難易程度，選擇一些能充分展示考生能力的新、活題型對知識進行梳理，查漏補缺，對學過的知識進行消化和鞏固。三輪復習一定要查缺補漏、優化答題途徑。針對考點、知識點、熱點、焦點進行逐一落實過關，同時提高學生的答題技巧和能力。第三輪復習是第二輪復習的飛躍，中考雖然迫在眉睫，只有扎實靈活，科學得法，沖刺就能事半功倍，取得理想的效果。

一輪復習近兩個月時間，二輪復習用了一個月，三輪復習僅3個周的時間，周期最短，務必在考前克服重資料、輕課本的現象。一輪復習掌握的基礎知識出現了復習后忘掉的情況，回歸教材就是要解決“遺忘”的問題，周期短就不容易遺忘。通過一輪復習教材、二輪做題訓練，學生對自己復習過的知識心中有印象，哪些內容測試時有失誤，哪些內容還不會，將來可能還考哪些知識，這樣帶著問題去看書、去復習更有針對性，從而做到查缺補漏。但回歸教材一定要有計劃性，必須做到心中有數，每位同學結合自己的實際情況，制定出切實可行的計劃，必須按計劃去完成，回歸課本是保證減少無故失分的關鍵。

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