中考語文必備宋詞復習指導：《采蓮令》(2)

　　【評解】

　　斜月西沉，霜天破曉，執手相送，情何以堪!這首送別詞，既表現了送行者的無限依戀，也抒寫了行人的感懷。把送別和別后相思的情景，層層鋪開。深刻細致地寫出了人物的感受。最后以景結情，倍覺有情。全詞鋪敘展衍，層次分明而又曲折婉轉。

　　不僅情景“妙合”，而且寫景、抒情、敘事自然融合，完美一致。體現了柳詞的特色。

　　【集評】

　　唐圭璋《唐宋詞簡釋》：此首，初點月收天曙之景色，次言客心臨別之凄楚。“翠娥”以下，皆送行人之情態。執手勞勞，開戶軋軋，無言有淚，記事既生動，寫情亦逼具。“斷腸”一句，寫盡兩面依依之情。換頭，寫別后舟行之速。“萬般”兩句，寫別后心中之恨。“更回首”三句，以遠景作收，筆力千鈞。上片之末言回顧，謂人。此則謂舟行已遠，不獨人不見，即城亦不見，但見煙樹隱隱而已。一顧再顧，總見步步留戀之深。屈子云：“過夏首而西浮兮，顧龍門而不見。”收處仿佛似之。

　　《唐宋詞鑒賞集》：況周頤《蕙風詞話》云：“蓋寫景與言情，非二事也。善言情者，但寫景而情在其中，此等境界，惟北宋詞人往往有之。”從這首詞的結句很可以看出這一特點，它在情景交融方面，的確達到了很高的境界，在這一點上，也可以說它“高處不減唐人”

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