初中議論文范文：珍惜每一秒

聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進行著。

忽然，鬧鐘響了。你發出“呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結。然后下一個人又來預定時間，周而復始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進行著。

有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。

時間就是生命。

當士兵沖入古希臘物理學家阿基米德的實驗室要殺他時，他說道，給他時間證明幾何定理。83歲的歌德死在書桌旁的，他手里握著筆，端坐在圈椅上，仿佛還在閉目思索。78歲的氣象學家道爾頓是在最后一次氣象記錄上簽完日期安息的。世界上無數奇人，在生命最后一次仍不忘記工作，只因生命苦短。因為懂得，所以珍惜。

于我，一個初三學生，似乎自己仍是一個小學生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個孩童，無憂無慮。看著墻上飛速旋轉的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。

有人說，人應該生下來就是中年，然后在漸漸年輕起來……那樣，他就會珍惜時光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……

生命，是一面掛鐘，只會向前駛去，永遠不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。

生命，是一支歌，經久不息;生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。

我們，雖無法使時光回轉，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。

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