老師伴我成長
一、我知我師我愛我師
1、我給老師畫個像
(1)日常生活中的老師(2)信息時代的老師(3)培養人格的老師
教師的巨大力量在于做出榜樣。
2、我愛我的老師
(1)高尚的人格(2)夸夸我的老師
二、有效溝通健康成長
1、師生交往新觀念
(1)傳統師生關系
“權威—遵從”的不對等的師生關系引發了師生交往的重重障礙。
(2)新型師生關系
新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
2、共筑師生情感橋梁
(1)主動溝通是一切交往的前提。
化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產生理解，理解產生信任。
(2)溝通方法
從老師的角度看問題。
正確對待老師的表揚和批評。
原諒老師的錯誤。
(3)交往禮儀
1、禮貌待師。2、注意場合。3、勿失分寸。
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