特點
以記敘為主要表達方式，綜合其它表達方式；以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容；通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達一定的中心。
要素時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），有時六要素不一定都出現，某些要素是可以省略的。 特點
以記敘為主要表達方式，綜合其它表達方式；以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容；通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達一定的中心。
要素時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），有時六要素不一定都出現，某些要素是可以省略的。
分類
側重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主，如，《背影》。
側重記事的記敘文，以敘述事件的發生、發展、經過和結果為重點，如《一面》。
側重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。
側重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。
順序
１、以事情發展的時間先后順序記敘，如《一面》。
２、以事物或觀察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書屋》。
作用：脈絡清楚，條理分明。
倒敘：先寫結局，再追述順序敘述事情經過，如《一件珍貴的襯衫》。
插敘：暫時中斷中心事件的敘述，插入相關的另一事情的敘述，如《同志的信任》。
作用：對緣由做補充，對人物做介紹。
分類
側重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主，如，《背影》。
側重記事的記敘文，以敘述事件的發生、發展、經過和結果為重點，如《一面》。
側重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。
側重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。
順序
１、以事情發展的時間先后順序記敘，如《一面》。
２、以事物或觀察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書屋》。
作用：脈絡清楚，條理分明。
倒敘：先寫結局，再追述順序敘述事情經過，如《一件珍貴的襯衫》。
插敘：暫時中斷中心事件的敘述，插入相關的另一事情的敘述，如《同志的信任》。
作用：對緣由做補充，對人物做介紹。
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