期中考試來臨，這些好規劃才能成就好成績

　　孩子這樣復習更高效

　　制定計劃，有的放矢

　　制定切實可行的復習計劃，并認真執行計劃，才能有的放矢，高效復習。為使復習具有針對性、目的性和可行性，找準重點、難點，大綱（課程標準）是復習依據，教材是復習的藍本。

　　復習時要弄清難點、疑點及各知識點易出錯的原因，使復習更有針對性，做到事半功倍。

　　立足課本，鞏固基礎

　　課本是復習的基礎和階梯，學習須有“本”可依。

　　復習時以課本為主線，進行系統的復習，在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，使所學過的知識由零散過渡到完整，形成知識網絡體系，然后根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題。

　　復習過程中要緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點，其實就是老師上課反復強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于提高孩子的學習效率。

　　錯題為主，專題為輔

　　看錯題集，溫故而知新，是復習的有效辦法。日常學習中，要將練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中，溫習錯題集，除復習知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。

　　不同的習題能幫你更加靈活的掌握課本上的理論知識，做專項練習是非常有必要的。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，對不同題型的解題方法和技巧，得出自己的經驗。

　　在練習中，選題要精，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

　　調整心態，穩定發揮

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