中考數學學霸自曝8條學習方法(3)

　　1.不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學……

　　2.不復習不作業(yè)：先復習所學的內容，然后作業(yè)。

　　3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

　　4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

　　5.不小結不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

　　6.獨立作業(yè)忌抄襲。

　　錯題管理—常反思

　　有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

　　建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

　　第一部分是原題；

　　第二部分是錯因；

　　第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。

　　第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在二次函數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。

　　第五部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。——此法比較適用于數理化

　　難題管理—會溯源

　　一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

　　一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯系；

　　二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；

　　三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。

　　之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

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