特級老師整理的各年級寒假攻略

　　初中，一個通往”煉獄般高中“的一個階段！初一，初二，初三，都將步步為營，走好這階段的每一步，至關重要。寒假里，學生的心情是異常激動的，在學校里，經受住嚴格的校規校級，班級公約，學習充實。

　　假期不期而至，學生由“緊”到“松”，這根弦不就崩塌了？是不是放寒假了，想干嘛就干嘛呢？再也沒有任何人的約束了？初中各年級過寒假是有講究的，不能盲目瞎過。

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　　初一寒假：提前自學、盡快調整

　　過去的這一學期，每個學生都感到了面對成績的無能為力，要么大幅下降，要么巨大起伏，總之都是我們不愿意看到的。這非常艱難的一學期過去了，可是初中還有六分之五的時間在等著，至少下學期該如何面對，就是個繞不過去的問題。

　　對此，必須要有一個明確的認識——不能讓悲劇重演，不能把一些問題帶進下學期。不然，最初的目標，會因為你在初一的一再掉隊而實現不了。本著抓主抓重的意識，這些問題主要有以下三個。

　　提前自學

　　進入初中，學習競爭更加激烈，考試也會增多，孩子壓力會越來越大。公辦初中還好，現在不能擇校了，生源相對比較均衡。如果在民辦，因為都是擇優錄取的學生，大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大，如果孩子在小學一直較優秀，到了初中可能會出現一些落差。那么，何不利用假期這難得的機會，把下學期課程自學起來呢？

　　建議大家扎實學、深入學，力求掌握百分之五十的內容。如果這個目標達到，新學期你將一舉擺脫被動追趕的局面，而會有很大的主動性。

　　自學要有計劃、有重點。要有學習筆記，要輔之以必要的練習，因為這是自學，而非隨意翻翻書。

　　至于復習，建議全力以赴關注弱科，采取集中學習的方式非常有必要。復習要充滿信心，過于消極則無助于確保效率。

　　能力培養

　　初中學習和小學是完全不同的，不僅僅是課程增加、難度增大，而且老師上課的方式，學生學習的方式都應該做適當調整，否則，就會被適應能力強的同學遠遠甩下。結果就是：明明很努力，可是成績就是上不去，根本原因在于學習方式未轉變，能力在學習中的作用沒有發揮出來。

　　小學老師講課形象生動、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學手段，教學的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合，這些都與小學生的思維特點相適應。孩子們只要跟著老師走，掌握知識完全沒有問題。

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