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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-02-20 16:39:57
（二）、詞序不當：
例3：數學對我不感興趣。
（主體“我”，客體“數學”，改為“我對數學不感興趣。”）
例4：各種新發現的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛生習慣。
�。ㄟ壿嬌蠎窍�“認識”，再“改正”。）
�。ㄈ�、搭配不當：
例5：他那銳利的眼睛投向了人群。
（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）
例6：臨近期末，同學們的學習態度有了明顯的提高。
�。▽W習態度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。）
�。ㄋ模�、重復羅嗦：
例7：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。
（“具體”與“詳”重復。）
例8：李大爺老了，頭上的頭發全白了。
�。^發不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。）
�。ㄎ澹�、否定不當：
例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應該去掉，否則意思完全相反。）
例10：為了避免今后不發生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。
�。ㄟ@句話中的“避免”“不發生”就是“發生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”。）
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