九年級(jí)期末英語(yǔ)十大必考語(yǔ)法點(diǎn)(4)

　　注意：條件句分兩種，真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬（非真實(shí)）條件句中，才用虛擬語(yǔ)氣；而在真實(shí)條件句中，要用陳述語(yǔ)氣.

　　請(qǐng)比較：

　　（1）If it is sunny tomorrow ， we’ll go to the zoo.

　　如果明天天氣好，我們將會(huì)去公園。

　　在這句話(huà)中，明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的，并非虛擬、幻想，因此是真實(shí)條件句，在本句中，適用“主將從現(xiàn)。”

　　（2）If I were you ， I would go at once.

　　如果我是你的話(huà)，我立刻就走。

　　在這句話(huà)中，條件句“如果我是你”，但事實(shí)上，我不可能成為你，這只是假設(shè)的情況，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小，甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí)，就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。

　　虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反，從句用一般過(guò)時(shí)，主句用 “should/would/could/ might +動(dòng)詞原形。例如 ：

　　If I had time， I would go for a walk.

　　If I were invited， I would go to the dinner party.

　　If I won a million dollars in the lottery， I would put it in the bank.

　　If I were you ， I’d wear a shirt and tie.

　　注意：在虛擬語(yǔ)氣的句子中，be動(dòng)詞只能用were，不能用was。

　　十. must/might/could/can't

　　1. must

　　（1）must 表示主觀看法，意為“必須”。

　　如：You must stay here until I come back.

　　Must I hand in my homework right now？

　　對(duì)must引導(dǎo)的疑問(wèn)句，肯定回答為must，否定回答為needn’t 或don’t have to .

　　如：—Must I finish my homework？

　　—No， you needn’t.

　　（2）must也可以表示有把握的推測(cè)，意為“ 一定，肯定”，用于肯定句。

　　如： The light is on， so he must be at home now.

　　其否定形式mustn’t表示“禁止，不許”。

　　如：You mustn’t play with fire.

　　You mustn’t be late.

　　2. could

　　（1）can的過(guò)去式，意為“能、會(huì)”，表示過(guò)去的能力。

　　如：He could write poems when he was 10.

　　（2）could在疑問(wèn)句中，表示委婉請(qǐng)求的語(yǔ)氣，此時(shí)could沒(méi)有過(guò)去式的意思。

　　如：Could you do me a favour？

　　—Could I use your pen？

　　—Yes， you can.（注意回答）

　　3. might

　　might為may的過(guò)去式。might表示推測(cè)時(shí)，表示可能性低于may（此時(shí)might沒(méi)有過(guò)去式的意思），當(dāng)請(qǐng)求講時(shí)，比may的語(yǔ)氣更委婉。

　　He is away from school. He might be sick.

　　Might I use your dictionary？

　　4. can

　　（1）表示能力，一般譯為“能、會(huì)”，尤其指生來(lái)具備的能力。

　　如：She can swim fast， but I can’t .

　　（2）表示許可，常在口語(yǔ)中。

　　如：You can use my dictionary.

　　（3）表示推測(cè)，意為“可能”，常用于否定句和疑問(wèn)句中，此時(shí)can’t譯為“不可能”。

　　如：—Can the news be true？

　　—No， it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.

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