初中記敘文解題技巧詳解(4)

　　【記敘文答題技巧】

　　一、概括文章主要內容：人+事+結果

　　答：什么人，做了什么事情，結果怎樣

　　二、句子、段落的作用

　　（一）第一段的作用

　　如果是環境描寫則大多數情況下都是

　　點明故事發生的地點；

　　渲染……氣氛，烘托人物……的心情；

　　引出下文；

　　為下文情節發展作鋪墊；

　　如果不是環境描寫則大多數情況下都是

　　①開門見山，揭示主題；

　　②設置懸念，引人入勝；

　　③總領全文，引起下文；

　　④奠定文章××的感情基調；

　　⑤為下文××作鋪墊

　　（二）中間段落的作用

　　①過度或承上啟下

　　②為下文發展做鋪墊

　　（三）結尾段落的作用

　　①總結全文，點明中心。

　　②照應開頭或題目，首尾呼應，使文章結構更加完整。

　　③使主題得到了升華

　　④意味深長，給讀者留下想象空間

　　三、理解文中重要詞句的含義及賞析。（都扣到主題上）

　　（一）文段中關鍵詞語、短句的分析。

　　在題目的題干中出現了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇，抓住關鍵詞，分析它的特點及含義，聯系上下文再解釋。也就是說一定要結合具體語境來考慮。

　　另外，有些詞語可能用到了描寫方法，如：語言、動作、神態、肖像、心理、正面、側面、細節描寫

　　作用：為刻畫人物服務，塑造了…的形象，表現了…的性格，體現了…的精神，表達了…的中心

　　（二）關鍵句子主要包括五個方面：

　　①點明題旨的句子；

　　②描寫、議論、抒情的句子；

　　③總結全文的句子；

　　④起承轉合的句子（如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句）；

　　⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設問、反問，特別是引用的句子）。理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。

　　四、人物形象分析。

　　要從整體上思考，抓住典型的外貌、語言、動作等，盡量用并列的短語或成語，也可用文中具體的詞語。如：勤勞善良、勇敢、心靈手巧、天真活潑、溫柔美麗、心狠毒辣、卑鄙無恥等。（根據實際對人物的描寫來答）

　　五、記敘順序、人稱、及作用。

　　（1）順敘（按事情發展先后順序）

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

　　（2）倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事。）

　　作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。

　　（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。）

　　作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

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