初中生物學習方法，附全部知識點記憶口訣(4)

　　25、《 心臟》

　　大小如拳形象桃 ；上房下室有四竅 ；

　　房連靜脈室連動 ；左右不通上下通。

　　動脈血，左室離 ；換物質(zhì)，在毛細 ；

　　回右房，入右室；忙去肺，換氧氣 ；

　　新血來，左房里 ；終左室，新周期。

　　26、《心臟結(jié)構(gòu)功能和血液循環(huán)》

　　采用下面巧記的方法：

　　上房下室，房靜室動，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。

　　可以理解為：上面是心房，下面是心室—樓上是房間，樓下是聊天室—客廳；

　　心房和靜脈血管相通，心室和動脈血管相通—房間要安靜才能休息，教室要活躍好動才有效果；

　　心室的血液壓到全身各處，心房將血液收回心臟—晚修后，同學們走出教室回到房間（宿舍）休息；

　　因心室的血液是壓出遠距離的身體，所以心室壁要厚（發(fā)達）才有力氣壓出去，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，而心房血液是流向近距離相應(yīng)的心室所以壁薄些；

　　左心室是將血液送到遠距離的身體，而右心室是將血液送到近距離的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁；

　　上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。

　　待記好心臟四腔及四大血管的連通后，可以把自己比擬成血液中的某一紅細胞，從左心室出發(fā)，隨血液循環(huán)去旅行(注意紅細胞攜帶氧氣和二氧化碳的情況，同時用兩種不同顏色的筆區(qū)分動脈血和靜脈血），從而進一步掌握體循環(huán)和肺循環(huán)及動脈血和靜脈血的變化情況。

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